翻译四字成语是意译方法吗_翻译四字成语是意译方法吗为什么

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       在这个数字化的时代，翻译四字成语是意译方法吗的更新速度越来越快。今天，我将和大家分享关于翻译四字成语是意译方法吗的今日更新，让我们一起跟上时代的步伐。

1.英语成语的分类及其汉译

2.文言文翻译方法直译和意译

3.直译与意译的区别

4.考研英语：直译和意译，哪个更好

5.解释文言文四大方法

6.四字成语的英文翻译方法

英语成语的分类及其汉译

       内容提要：本文以现代语言学理论为指导，以英语成语为研究对象，用深入浅出的论述和实例对英语成语予以简要的介述。把常用的英语成语进行分类，按主题列出例句并翻译，以帮助理解其含义，并在具体语境中准确地加以运用。

       　Abstract: This paper discusses idioms' major characteristics, and classifies them according to their semantics and etymology. Three main groups are several dominant subcategories, each of which is explained and translated at some length in the following examples. Their stylistic features are characterized with proverb, slang, colloquial, and literary expressions, etc.

       　关键词： 英语成语 分类 翻译

       　Key words: Idioms, Classification, Translation.

       　前言

       　英语成语是英语词汇中的重要精华部分（part and parcel）。社会生活的各个方面是英语成语取之不尽的源泉（Idioms from Society），当代英语中最常用的成语有4000余条。许多常用的英语成语来自《圣经》(Bible)和莎士比亚（Shakespeare）等文学名著。英语成语主要是口语，而汉语成语主要是书面语；English idiom 字数不固定，而汉语成语多为四字词组。下面分广义和狭义来论述英语成语。

       　一、 英语成语的理解

       　（一）广义的英语成语的理解

       　从文体学来说，广义的英语成语（idiom）包括谚语（proverb）、俚语(slang)、俗语（colloquial）、成对词（twin words）、三词词组（trinomials）、熟语（catchphrase, lexical phrase ）和习惯搭配（habitual collocation, restricted collocation）等。现举例如下：

       　1. 谚语、格言(proverb)，警句(sentence idiom)。

       　英语谚语常有缩写形式，类似汉语的歇后语。例如：

       　1) Proverbs are children of experience.谚语是经验的产物。

       　2) It' s no use crying over spilt milk.倒翻牛奶，哭也没用。缩写形式：Cry over spilt milk. 含义：覆水难收。

       　2. 俚语（slang）。

       　俚语为某些人群和地区所特有，适用范围有严格限制，使用时要注意其使用的得体性和意义的准确性。例如：

       　1）screw up 弄糟、一塌胡涂He screwed the whole thing up from start to finish. 他自始至终一塌胡涂。

       　2）Pay off 贿赂 chat up 与异性搭讪

       　3. 口语（colloquial）。例如：

       　snake in the grass 暗箭

       　hit below the belt \ stab in the back 暗箭伤人

       　cut the ground from under sb. 在某人背后搞鬼

       　4. 成对词（twin words, irreversible binomials 或 words in pairs）。英国学者福勒(H.W.Fowler) 把它比作“连体双胞胎”(Siamese twins)，称为重言法（hendiadys）。例如：

       　beer and skittles 吃喝玩乐，wax and wane 盛衰，weal and woe祸福。

       　5. 三词词组（trinomials）。有些固定的三词词组也被归为成语，因为它们大都也是一些固定的讲法。例如：

       　1）sun, moon and stars 日月星on land, on sea, and in the sky 海陆空

       　2）Eat, drink and be merry. 及时行乐Wine, woman, and song. 吃喝玩乐

       　(二) 狭义英语成语的理解

       　狭义的英语成语有以下几个特点(The Characteristics of English Idioms):

       　1. 长期的习用性（Idiomaticity）。有些谚语有上千年历史。例如：

       　1）Time flies like an arrow. 光阴似箭。

       　Art is long, life is short. 人生苦短，艺术长久。

       　2）A friend in need is a friend indeed. 患难之交。

       　2. 结构的固定性（Structural Stability, Syntactic Frozenness）。

       　英语成语的固定性（fixity）取决于它们的习用性（idiomaticity），其习用性越强，结构越固定，就越为人们所接受。 例：sword for sword 剑对剑, tit for tat 针锋相对。 Diamond cut diamond. 棋逢对手。Like cures like. 以毒攻毒。

       　3. 语义的整体性（Semantic Unity）。

       　英语成语（idiom）也称为混合词（fused words），理解英语成语的意义要从整体上去把握，因为英语成语的语义是一个独立和完整的内在统一体。例如：

       　1）rain cats and dogs (meaning: rain heavily) 倾盆大雨

       　2）wear one's heart upon one's sleeve (meaning: show one's feeling plainly) 心直口快

       　二、 英语成语的运用及其汉译

       　本文从语言学和词汇学的角度对英语成语进行分类和翻译(Classification and Translation of English Idioms)。

       　（一）直译法

       　一般说来，简略英语成语的汉译，可在易解的条件下保留英语成语其缩写形式。

       　译者须首先熟悉常用的英语成语并注意其缩写形式，才能为简略英语成语汉译创造条件。英语的明喻成语在译成汉语时，最理想的办法是借用或套用对等的汉语成语。如果没有对等的汉语成语，那么不妨直译。这样翻译既传达了形象，又为译文增添了异彩。例如：

       　1. Carry coals to Newcastle.直译加注：运煤到纽卡索，多此一举。（“纽卡索”是英国的一个产煤中心，运煤到纽卡索是多余的事。）同义的汉语成语：担柴上山、画蛇添足。

       　2. Sour grape（酸葡萄）来源于《伊索寓言》（Aesop's Fables）。可套用的同义汉语成语：妒忌贤能、妒火中烧。例如：If I criticize her book, people will think it's just sour grape. 如果我批评她的书，人们会说我是酸葡萄（吃不到葡萄，说葡萄酸）。

       　（二）意译法

       　“正宗”的英语成语是指包含比喻的固定词组，即所谓的成语词组（idiomatic phrase 或 idiomatic expression）。在汉语成语中，常有并列的对偶结构，用两个不同的喻体表达相同的喻意。而在英语成语中，通常可省去重复的部分，而保留它的基本喻意。例如：

       　1. ride the high horse 直译：骑高头大马喻义（Figurative meaning）: be high and mighty意译：趾高气扬、神气活现、目空一切、目中无人。

       　2. It's no good getting on your high horse about single patents. You can't force people to get married.你不必对单身父母愤愤不平，你不能强迫人们结婚。

       　The way they treat those dogs really makes my blood boil.他们这样对待那些狗，真使我愤愤不平。

       　三、 英语成语在交际和写作中的作用

       　（一） 英语成语的运用能丰富语言表达的感情色彩

       　英语成语的主体和核心是隐喻成语（metaphorical idiom），或比喻成语（figurative idiom），用得恰到好处可以起到画龙点睛的作用。例如：

       　Suddenly he heard a rustle in the peony pavilion and someone sighing deeply. 忽闻有人在牡丹亭长吁短叹（罗贯中《三国演义》）。翻译成“长吁短叹”能够把人物心中的郁闷表达出来。

       　（二）英语成语的运用能使英语写作更具表达力

       　掌握英语成语的隐含义和比喻义，并确定其句法功能，将有助于准确地使用英语成语。例如：

       　It would be quite wrong to count Europe out of the international scene. It is very much alive and kicking（活蹦乱跳）．想把欧洲排除出国际舞台真是大错特错，因为它至今仍生气勃勃。

       　运用 alive and kicking（活蹦乱跳）这个成语能够生动形象地把欧洲的活力表达出来。

       　结语

       　综上所述，英语成语是英语不可缺少的部分，它的产生、形成及应用有着长久的历史和深远的意义，它代表着英语的文化底蕴，是人们在劳动生活中积累起来的宝贵语言财富；英语成语与汉语成语相通互补，形神合一，使我们在学习和使用英语成语时更能体味它的感情及其所包含的魅力。学好英语成语，不但需要较好的英语语言基础知识，还要有丰富的文学历史知识，才能使它更放异彩和芳香。

文言文翻译方法直译和意译

       浅谈汉语典故成语的翻译

        代写论文 www.dxf1.cn

       摘要：本文分析了典故成语的特点和它隐合的比喻意义。同时阐述了它与文化和翻译之间的关系。由于目的

       语中存在文化空缺现象，为了使翻译的交际目的成功实现，从跨文化角度翻译典故成语时，归化优于异化。

       关键词：典故成语 文化翻译文化空缺 归化 异化

       引言

       习语足某一语言在使用过程中形成的独特的固定的

       表达方式，它包含成语、谚语、歇后语、典故等。英汉

       两种语言历史悠久，都包含着大量的习语。至今为止，

       国内外的外语类学刊发表了不少有关英汉习语(idoms)

       的文章，但就汉语典故成语(idiom with allusion)的英译来

       说，还没有学者单独地谈论过它的翻译方法。本文将从

       跨文化的角度来探讨翻译汉语中的典故成语， 归化和异

       化孰优孰劣的问题。

       一

       、典故成语

       1．定义和特点

       典故成语是习语中比较特殊的语言群体， 是固定的

       四字结构，它不仅言简意赅，而且形象生动、趣味横

       生、意义深远，如“东施效颦” “名落孙山” “叶公好

       龙” “邯郸学步”等等，翻译过程中译者往往习惯性地

       把英语习语(idom)和汉语成语联系起来。成语承载着

       中华民族特有的文化，它与中图文化传统紧密相连， 它

       是“熟语” 的一种，是习用的固定词组，在汉语中多数

       由四个字组成。

       2．隐含的比喻意义

       典故成语的定义使我们知道，在使用中我们通常注

       重的足它的比喻意义，而不是从字面上看出的意思。例

       如：

       水落石出(苏轼 后赤壁赋》)

       字面含义是水落F去，水底的 头就露出来了。在

       具体使用时比喻事情的真相完全显露出来。

       “于是焉， 河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”

       ( 庄子》)

       现在， “望洋兴叹”比喻做事力量不够或缺乏条件

       而感到无可奈何。

       出自《史记·项羽本纪》中的“四面楚歌”现在比

       喻孤立无援， 四面受敌的处境。

       要想确切地弄清楚典故成语的这种比喻义，译者必

       须具备深厚的文化知识，了解中国悠久的历史文化。

       二、文化和翻译

       1．定义

       英罔人类文化学家爱德华·泰勒在《原始文化》

       (1 871)一书中首次把“文化”作为一个概念提了出

       来，并表述为： “文化是一种复杂的集合体，它包括知

       识、信仰、艺术、道德、法律、风格以及其在社会上习

       得的能力与习惯。” 可见文化的覆盖面很广，它是一个

       复杂的系统，语言作为文化的组成部分，反映一个民族

       丰富多彩的文化现象。

       虽然中国文化和英国文化有很大不同，在典故成语

       英译时有很大困难，但不是说中两方人无法互相沟通，

       翻译架起了跨文化交际的桥梁。

       美国著名的翻译理论家，尤金·奈达(Eugene A

       Nida)，对翻译作了如下定义： “Translation consists in

       reproducing in the receptor language the closest natural

       equivalent of the source language，first in"terms of mean ing

       and secondly in term s of style．”(Eugene A Nida，Charles R

       Taber：“The Theory and Practice of Translation”，1969)

       翻译过程不仅涉及两种语言， 而且涉及到两种文

       化， 它是通过语言机制的转换连接或沟通目的语文化

       (Target Culture)和源本语文化(Source Culture)的桥

       梁， 足具有不同语言文化背景的人们互相交际的媒介。

       他 时强调“翻译中，意义是最重要的， 形式次

       之，对应的形式会丢失源文本(the source text)的文化

       意义，这是源文本的交际特点， 这样会阻碍跨文化交

       流”(Nida，The Sociolinguistics of Interlingual

       Communication，1996)。翻译是一种交际活动，为了使人

       们互相沟通，源文本的意义应该被清楚地传达，翻译主

       要是释义，从这个意义上说，翻译典故成语时，归化应

       是最主要的策略。

       2．异化、归化

       所谓异化、归化是就翻译中所涉及的文化转化而

       言，前者以源文化为归宿(source language culture

       oriented，i．e．culture oriented)，后者以目的语文化为归宿

       (target language culture oriented，i．e．culture oriented)。即

       “异化”提倡泽文 。1尽量去适 、照顾源语的文化及

       原作者的遣训用字习惯，而“归化”则恰恰相反，主张

       译文应尽量适应、照顾日的语的文化习惯，为读者着

       想，替读者扫除语言文化障碍。

       3．文化空缺

       “语言词汇足最 的承载文化信息、反映人类社

       会生活的工具”。英汉训’『L的文化内涵极为丰富，但

       许多方血存在着不对 现缘。从语言学和跨文化交际学

       的角度来说，它的产生是 为每一种语吉都仃它自身所

       特有的语言体系和建构，每一个民族都有它[_I己的生

       活习惯、思维方式、语 心理、行为规范、价值观念

       和文化传统， 两种语言之问的语义和文化的对等是极

       为少见的。一种语 中的训 另一种语言中也许没有

       对应或契合的浏，所以 英洋典故成语时必须改变它

       的结构形式。

       4．举例

       下面通过几个例子来具体分析典故成语英泽时，归

       化和异化这两种翻洋方法孰优孰劣。

       (1)东施效颦(((红楼梦 第3 4章)

       译文．“Tung Shih imitating Hsi Shih”(Yang)

       洋文 Zhungzi’S story of the beatutiful Xi—Shi’S ugly

       neighbour，whose endeavours to imitate the hideous that

       people ran from her in terror．(David Hawkes)

       译文．山EJ《红楼梦》，在处理含有文化特色的 故

       成语时，杨宪益先生采用了异化的洋法，把“东施”译

       成了“Tung Shih”，一个两方文化中 缺的人物形象，

       因此这样的泽文对J：曲方读者来说足毫无意义的。 霍

       克斯采用地道的英语表达法， 外 读者看来町是妙不

       可苦。

       (2)愚公移山(《A Dictionary of Chinese Idioms in

       English))，Northern Art Printing Company)

       泽文．“The Foolish Old Man who removed the

       mountains．”(异化)

       译文 “the determination to win victory and the couragr

       to surmount every dificulty”(归化)

       (3)请君入瓮(《A Dictionary of Chinese Idioms in

       English))，Northern Art Printing Company)

       译文l"Will you kindly step into the jar?”(异化)

       译文2“Make a person suffer from his own scheme．”

       (归化)

       在例(2)中， 洋文采用l芹化的译法把“愚公” 洋

       成了“The Foolish Old Man”这样一个贬义的短语，严

       重误解了成语本身的内涵。例(3)的徉文同样用异化

       译法无法传达出成语本身所表达的J下确意思。而 例中

       的译文 都用归化译法翻洋山“愚公移山”和“请君入

       瓮”这两个成语的比喻意义。使口的语读 理解了原语

       意义，实现了翻泽的口的。

       三、结束语

       翻译的本质目的是沟通，足让译语读者理解懂得原

       文的意思。这就好比把一个人说的话翻译成哑语，再怎

       么“说”都没有用， 只有把蜕的话转换或日“归化”成

       用手势表示的哑语，才能让聋哑人明白。因此，翻译的

       本质目的决定了翻译典故成语时，归化是更好的方法。

       但同时， 归化法也并不排斥异化法， 而是两者互为补

       充。总之，在翻译时， 采取归化占主导，异化从属的

       方法，使两者相得益彰。

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直译与意译的区别

       1. 文言文翻译方法是什么

        一、基本方法：直译和意译. 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种.所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺.所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化.意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂.其不足之处是有时原文不能字字落实.这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅. 二、具体方法：留、删、补、换、调、变. "留"，就是保留.凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变. "删"，就是删除.删掉无须译出的文言虚词.比如"沛公之参乘樊哙者也"--沛公的侍卫樊哙."者也"是语尾助词，不译. "补"，就是增补.（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句.注意：补出省略的成分或语句，要加括号. "换"，就是替换.用现代词汇替换古代词汇.如把"吾、余、予"等换成"我"，把"尔、汝"等换成"你". "调"就是调整.把古汉语倒装句调整为现代汉语句式.主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯. "变"，就是变通.在忠实于原文的基础上，活泽有关文字.如"波澜不惊"，可活泽成"（湖面）风平浪静". 古文翻译口诀 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意； 先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词， 全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细， 照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气， 力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密. 若有省略，补出本意，加上括号，表示增益. 人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例， "吾""余"为我，"尔""汝"为你.省略倒装，都有规律. 实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异. 译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 句子流畅，再行搁笔.。

2. 文言文什么叫直译,什么叫意译

        这个不难啊！

        直译就是直接解释每个字词的意思，不改变字词的顺序以及意思！

        意译就是把字词的意思都理解到位了，加上通俗易懂的词语改变语句顺序，然后翻译出来，使人更加理解，明白！

        例子：

       

        文言文：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”

        直译：我本是平民，亲自耕地在南阳郡，偷偷的保全性命于乱世，不求知道获

        得富贵在诸侯！

        意译：我本是平民，在南阳郡亲自耕地务农生活，只求在乱世偷偷的保全性命，

        不希求诸侯知道有我这个人的存在而获得显贵！

        搞清楚了吗？

        直译就是一板一眼的翻译出来。比较生硬，而且不好理解！

        意译就是随意的翻译，只要意思到了位就行。

3. 怎么阅读文言文和理解文言文的意思与解题呢

        掌握一些常见虚词，实词是基础；另外可以就题论题，找技巧的，譬如第一道，有关实词的解释，一些生僻的词的释义一般都是对的，反而是那些常见的词，容易变性的，名词作动词的，或者望词生意，作现代汉语讲，这些都是爱出题迷惑我们的地方，总之到时候不要慌，难逃你的火眼金睛的 文言文翻译的方法： 文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力. 文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅.要尽量保持原文的语言风格.文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译.在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲.译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译. 文言文翻译基本方法：直译和意译. 文言文翻译具体方法：留、删、补、换、调、变 文言文翻译的要求 文言文翻译 要做到“信、达、雅”三个字.“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来.“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病.“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格. 文言文翻译的原则 在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则.这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座.翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句.如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美. 文言文翻译的方法 文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力. 文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅.要尽量保持原文的语言风格.文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译.在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲.译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译. 文言文翻译基本方法：直译和意译. 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种. 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺. 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化.意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂.其不足之处是有时原文不能字字落实. 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅. 二、文言文翻译具体方法：留、删、补、换、调、变. “留”，就是保留.凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变. “删”，就是删除.删掉无须译出的文言虚词.比如“沛公之参乘樊哙者也”——沛公的侍卫樊哙.“者也”是语尾助词，不译. “补”，就是增补.（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句.注意：补出省略的成分或语句，要加括号. “换”，就是替换.用现代词汇替换古代词汇.如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”. “调”就是调整.把古汉语倒装句调整为现代汉语句式.主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯. “变”，就是变通.在忠实于原文的基础上，活泽有关文字.如“波澜不惊”，可活泽成“（湖面）风平浪静”. 文言文翻译“四重奏” 最近两年高考对文言文翻译的考察由选择正误改为笔译.这就增加了答题难度，而且所出试题均出于课外，仿佛无迹可求，无从下手.其实，还是可以讲究一点技巧，从以下四个方面着手，奏一曲美妙的“文言文翻译四重奏”： 1. 翻译要注意补充省略的句子成分.文言文中省略现象大量存在，有省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等.在大家做翻译题时，一定注意先把原文省略的句子成分补充完整，否则译文易句意不清、不通. 2. 翻译要注意调整语序.文言文中变式句时常出现，有主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置等四种类型.翻译时调整好语序，才能便于翻译，否则译文易颠三倒四，给人“丈二和尚摸不着头脑”的感觉. 3. 翻译要注意活用现象.文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和用法，这就是活用.主要有动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法，名词用作动词，名词作状语等.翻译时要抓住词语的临时含义. 4. 翻译要抓住关键词，联系语境，重点突破.在文言文阅读中，有些句子往往因为个别词而影响全句的理解.这个词就是一个关键词.对于它，我们要联系语境去理解、参悟. 综上所述，文言文翻译，只要平时努力，并注意以上四点，加以灵活掌握，要翻译正确。

4. 翻译文言文的原则

        文言文翻译须做到“信”、“达”、“雅”.“信”即准确，不可会错文义；“达”即通顺，不可生涩拗口；“雅”即用语规范，不可滥用俚语土话.在遵循以上原则的基础上，我们还必须掌握必要的翻译技巧，这样在翻译文言文时才能得心应手.下面我们就结合实例谈谈文言文翻译的基本技巧. 一、组词释义 文言文多是单音节词，现代汉语多是双音节词，并且很多本身就是由文言词增加一字得来的.这就是我们可以用组词的方法来解释很多文言词的依据. 例1：政通人和……（范仲淹《岳阳楼记》）翻译：政事通畅，人民和乐…… 二、照录或更换 古代的人名、地名、官名、年号等专用名词，翻译时照录即可；原文中引用的诗文在翻译句子时也以直录为佳；一些基本词古今意义一样，更无须翻译. 例2：庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡.（范仲淹《岳阳楼记》） 翻译：（宋仁宗）庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵做郡守. 例3：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元《三峡》） 翻译：所以打鱼的人唱歌道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 而有的文言词语现在已经不用，或语意已经发生了变化；或现在虽然偶尔还在使用，可已经比较生涩了.这就要求我们翻译时把它们更换成现代汉语里相应的词语. 例4：两股战战，几欲先走.（林嗣环《口技》） 翻译：两腿发抖，几乎要抢先跑掉. 三、增补与删除 文言文里有很多省略句，而且省略的内容往往多而灵活.我们在翻译时，应该根据上下文酌情增补.例5：一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭.（《左传·曹刿论战》） 翻译：第一次击鼓能振作士气，第二次（击鼓）（士气）就衰落了，第三次（击鼓）（士气）就消失了. 文言文用的一些虚词，只起某种语法作用，没有实际意义，翻译时多删除. 例6：予独爱莲之出淤泥而不染……（周敦颐《爱莲说》） 翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽…… 四、合译与分译 文言文中的互文句，翻译时多将上下句合为一句. 例7：将军百战死，壮士十年归.（《木兰诗》）翻译：将军和壮士在十年中身经百战，有的战死了，有的得胜归来. 文言文中的“并提”，翻译时多应分别表达. 例8：风霜高洁……（欧阳修《醉翁亭记》） 翻译：天气高爽，霜色洁白…… 五、调换顺序 文言文中有一些倒装句，翻译时要注意调换顺序. 例9：子曰：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》） 翻译：孔子说：“有什么简陋的呢？” 此外，介宾短语在文言文中大都用作补语，而现在多用作状语，翻译时也需要酌情调换顺序.例10：行者休于树.（欧阳修《醉翁亭记》）翻译：行路的人在树下休息. 六、直译与意译 直译力求逐字翻译，字字落实；意译则注重从整体上把握文意.直译准确而简洁，意译灵活而流畅.翻译时应该以直译为主，意译为辅. 例11：于是冰皮始解，波色乍明……（袁宏道《满井游记》）翻译：在这时薄冰开始融化，水波开始发出亮光…… 画横线的词语用的就是意译.有时整句也可以用意译. 例12：燕雀安知鸿鹄之志哉！（《史记·陈涉世家》）翻译：目光短浅的人怎么会知道抱负远大的人的志向呢。

5. 文言文翻译技巧和方法

        一、基本方法：直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。

        所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

        所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。

        意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

        这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。 二、具体方法：留、删、补、换、调、变。

        “留”：就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。

        例如：《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译。 “删”，就是删除。

        删掉无须译出的文言虚词。例如：“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词，可不译，本句的意思就是“我反而自讨没趣。”

        （《晏子使楚》）又如：“子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡”中的“而”是连词，可不译，整句意思是“子猷与子敬都病重，子敬先死去。” “补”，就是增补。

        （1）变单音词为双音词，如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思；（2）补出省略句中的省略成分，如《人琴俱亡》中“语时了不悲”，翻译为：（子猷）说话时候完全不悲伤。 “换”，就是替换。

        用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。

        “调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。

        例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”，“何以”是“以何”的倒装，宾语前置句，意思是“为什么”。 “变”，就是变通。

        在忠实于原文的基础上，活译有关文字。“子猷问左右”（人琴俱亡））中的“左右”指的是“手下的人”，“左右对曰”（《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”。

        古文翻译口诀 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意； 先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词， 全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细， 照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气， 力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。 若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。

        人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例， "吾""余"为我，"尔""汝"为你。省略倒装，都有规律。

        实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。 译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 句子流畅，再行搁笔。

        三、中考文言文翻译方法十字诀例析 随着《语文新课程标准》的全面实施，中考文言文翻译也随之有了根本的改革，绝大多数的试卷都增加了直接翻译题型。这既能考察学生对实词、虚词、不同句式、古代文化常识和句子间语意关系的掌握和领会，又能考察学生的书面表达能力。

        这比以往的选择题型，难度加大了许多。因此，要做好文言文翻译题，就必须掌握必要的方法 （一）增。

        就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。

        1、增补原文省略的主语、谓语或宾语。例1：“见渔人，乃大惊，问所从来。”

        译句：“（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。”例2：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”

        “再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上。例3：“君与具来。”

        “与”后省略了宾语“之 ”。 2、增补能使语义明了的关联词。

        例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“（如果）不治疗就会更加深入”。 （二）删。

        就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。例1：“夫战，勇气也。”

        译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。

        例2：“孔子云：何陋之有？”译句：“孔子说：有什么简陋的呢？”“之”为宾语前置的标志，删去不译。例3：“师道之不传也久矣。”

        译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。” “也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。

        在翻译时，完全可以去掉。 （三）调。

        就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。这就需要调整语句语序，大体有四种情况： 1、前置谓语后移。

        例：“甚矣！汝之不惠。”可调成“汝之不惠甚矣”。

        2、后置定语前移。例： “群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。”

        可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”。 3、前置宾语后移。

        例：“ 何以战？”可调成“以何战”。4、介宾短语前移。

        “ 还自扬州。”可调成“自扬州还”。

        （四）留。就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。

        例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。” 译句：“庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。”

        “庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保留。 （。

6. 文言文翻译诀窍

        一、基本方法：直译和意译。

        文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

        直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

        意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

        其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

        二、具体方法：留、删、补、换、调、变。 “留”，就是保留。

        凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 “删”，就是删除。

        删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”--沛公的侍卫樊哙。

        “者也”是语尾助词，不译。 “补”，就是增补。

        （1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。

        “换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。

        如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。 “调”就是调整。

        把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。

        “变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。

        如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。 古文翻译口诀 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意； 先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词， 全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细， 照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气， 力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。

        若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。 人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例， "吾""余"为我，"尔""汝"为你。

        省略倒装，都有规律。 实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。

        译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 句子流畅，再行搁笔。希望可以帮到你！好的话请给我最佳。

7. 中考考试统一考文言文的翻译是直译还是意译

        文言翻译的原则，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。

        所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。

        直译的标准是三个字：信、达、雅。"信"，指译文能准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。"达"，就是译文明白通顺，符合汉语的表达习惯，没有语病。"雅"，则是更高一层的要求，就是要求译文的措辞考究，文笔优美。对于同学们而言，能达到前两个标准"信"（准确无误）和"达"（通顺流畅）就很不错了。

        直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解要求较高，不能正确把握关键词语，就很难准确翻译出全句。因此，对关键词语更要字字落实。确定词义要联系具体语言环境，想想现代汉语中哪个双音节合成词与其意思相同、相近，可以替换（替换与被替换者最好具有相同语素）。同时，要特别注意所翻译句子的个性特征：是特殊句式，还是固定结构？含有词类活用（包括使动、意动等），还是有古今异义？若有，一定要辨证施治。

        意译，指不拘泥于原文的字句，而把原文的大意表达出来的一种翻译方法。我们在前面讲过，文言文翻译的基本原则是"直译为主，意译为辅"，一般情况下，我们应尽可能地采用字字落实的直译法；直译有困难时，我们才采用意译这种辅助手段。

        具体而言，文言中用了比喻、互文、借代、委婉等手法的句子，我们可采用意译法。

        （转载）

8. 文言文翻译的办法

        一、基本方法：直译和意译。

        文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

        直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

        意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

        其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

        二、具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留。

        凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。

        删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”--沛公的侍卫樊哙。

        “者也”是语尾助词，不译。“补”，就是增补。

        （1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。

        “换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。

        如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。“调”就是调整。

        把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。

        “变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。

        如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。古文翻译口诀古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意；先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。

        若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，"吾""余"为我，"尔""汝"为你。

        省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。

        译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。

考研英语：直译和意译，哪个更好

       这两个词的区别我懂，直译更倾向于保持源语言的语言风格，而意译则更倾向于遵从目标语言的语言风格。给大家简单总结了两个词的含义、发音以及用法，先大概的了解一下~~

       接下来让我们看下直译与意译的其他区别：

1. 文字处理方式不同：直译（literal translation）是将原文逐字逐句的翻译成目标语言，而意译（free translation）则是根据原文大意和语言特点适当调整词序，重新组合词汇，用更自然、更通顺的方式表达。

例句：

       - 直译：我有罐头鱼，狗要吃。

       - 意译：我有一罐鱼，我的狗想吃。

2. 文化背景不同：直译在文化差异较小的情况下比较容易处理，但在较大的文化差异情况下可能会错过一些文化隐喻或传统习惯，而意译考虑到原文的背景和特色，更能表达原文的文化含义和情感。

例句：

       - 直译：菠萝和豌豆番茄炒米饭

       - 意译：泰式菠萝炒饭和西班牙风味番茄豌豆饭

3. 表达效果不同： 直译考虑到精确性和准确性，重视传递原意，而意译通过调整词语和句子的顺序、更改语气等方式以达到更好的表达效果。

例句：

       - 直译：这是一栋从前的房子，一尺的油漆没好好刷，但是要高出现代房屋。

       - 意译：这栋老房子涂漆不匀、但比现代房高。

4.语言风格不同： 直译更倾向于保持源语言的语言风格，而意译则更倾向于遵从目标语言的语言风格。

例句：

       - 直译：跟团旅游比自助游花费更贵。

       - 意译：参加旅行团比自由行更昂贵。

5.应用场景不同： 直译通常运用于翻译技术展示、科学文献，意译通常在文学作品、诗歌歌曲中运用。

例句：

       - 直译：火星上可以看到一年四个季节。?

       - 意译：在这孤独的火星上，每年都有四季更迭。

解释文言文四大方法

       要论伯仲，首先，我们需要认识一下直译和意译这两种翻译方法。所谓直译，就是在合适的语境中，既保留行文风格（词语，句子结构，修辞手法等）又内容一致得将目标文转化为目标语言。在英语中不少谚语和习语都是通过这种方式进行得语言的转化。比如说，之前考研英语出现的谚语One

        reaps what he

       sows.这个谚语的通用翻译实际上就是通过直译的方式达到的。按照字面意识“种下什么，收获什么”，这就叫做“种瓜得瓜种豆得豆”。

       God helps those who help themselves（自助者天助）等等。在直译中，忠实于原作的内容应放在第一位，其次才是外在的形式及修辞，最后是翻译语言的流畅性和通俗性。

       直译强调必须忠实于原文，实现译文的“信、达、雅”，但是大家需要注意直译并非是简单，机械地逐字翻译，而且英汉两种语言有着不同的结构，所以不可能都进行逐字翻译。有时意译也很必要。

       文章翻译，能够直译的话，大家就尽量直译，以免造成语义的偏差。直译实在行不通时，就要考虑摆脱原文句子结构，用不同的文字传达原文的思想了。使用意译的翻译方法，对译者的理解力是有很高的要求的。译者必须吃透原文，在正确理解原文意思的基础上，重新遣词造句，把原文的意思用通顺的汉语表达出来。

       在实际翻译中，如果能够做到译文内容和形式都与原文相当，可以直译。但是有时对于同一思想内容，英汉两种语言的表达方式差别很大，照顾了原文的风格形式就难以准确地再现原文的思想内容，这时就要采用意译的方法了。

       直译和意译作为两种基本的翻译方法，相互依赖，不可分割。直译强调形且意，意译则强调神至，形可变可换。大家所纠结的到底是直译还是意译，说到底排斥得都是死译和乱译，并非真正意义上的直译和意译。

       希望能帮助到你，望采纳！

四字成语的英文翻译方法

       1. 文言文翻译技巧和方法

        一、基本方法：直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。

        所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

        所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。

        意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

        这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。 二、具体方法：留、删、补、换、调、变。

       

        “留”：就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。

        例如：《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译。 “删”，就是删除。

        删掉无须译出的文言虚词。例如：“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词，可不译，本句的意思就是“我反而自讨没趣。”

        （《晏子使楚》）又如：“子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡”中的“而”是连词，可不译，整句意思是“子猷与子敬都病重，子敬先死去。” “补”，。

        一、基本方法：直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

        直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

        意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

        其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

        二、具体方法：留、删、补、换、调、变。 “留”：就是保留。

        凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 例如：《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译。

        “删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。

        例如：“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词，可不译，本句的意思就是“我反而自讨没趣。”（《晏子使楚》）又如：“子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡”中的“而”是连词，可不译，整句意思是“子猷与子敬都病重，子敬先死去。”

        “补”，就是增补。（1）变单音词为双音词，如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思；（2）补出省略句中的省略成分，如《人琴俱亡》中“语时了不悲”，翻译为：（子猷）说话时候完全不悲伤。

        “换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。

        如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。 “调”就是调整。

        把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”，“何以”是“以何”的倒装，宾语前置句，意思是“为什么”。

        “变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。

        “子猷问左右”（人琴俱亡））中的“左右”指的是“手下的人”，“左右对曰”（《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”。 古文翻译口诀 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意； 先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词， 全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细， 照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气， 力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。

        若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。 人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例， "吾""余"为我，"尔""汝"为你。

        省略倒装，都有规律。 实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。

        译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 句子流畅，再行搁笔。 三、中考文言文翻译方法十字诀例析 随着《语文新课程标准》的全面实施，中考文言文翻译也随之有了根本的改革，绝大多数的试卷都增加了直接翻译题型。

        这既能考察学生对实词、虚词、不同句式、古代文化常识和句子间语意关系的掌握和领会，又能考察学生的书面表达能力。这比以往的选择题型，难度加大了许多。

        因此，要做好文言文翻译题，就必须掌握必要的方法 （一）增。就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。

        注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 1、增补原文省略的主语、谓语或宾语。

        例1：“见渔人，乃大惊，问所从来。”译句：“（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。”

        例2：“一鼓作气，再而衰，三而竭。” “再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上。

        例3：“君与具来。”“与”后省略了宾语“之 ”。

        2、增补能使语义明了的关联词。例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“（如果）不治疗就会更加深入”。

        （二）删。就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。

        例1:“。

2. 文言文的翻译方法有哪些

        一、基本方法：直译和意译文言文翻译的基本方法有直译和意译两种.所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺.所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化.意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂.其不足之处是有时原文不能字字落实.这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅.二、具体方法：留、删、补、换、调、变.“留”：就是保留.凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变.例如：《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译.“删”，就是删除.删掉无须译出的文言虚词.例如：“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词，可不译，本句的意思就是“我反而自讨没趣.”（《晏子使楚》）又如：“子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡”中的“而”是连词，可不译，整句意思是“子猷与子敬都病重，子敬先死去.”“补”，就是增补.（1）变单音词为双音词，如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思；（2）补出省略句中的省略成分，如《人琴俱亡》中“语时了不悲”，翻译为：（子猷）说话时候完全不悲伤.“换”，就是替换.用现代词汇替换古代词汇.如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”.“调”就是调整.把古汉语倒装句调整为现代汉语句式.例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”，“何以”是“以何”的倒装，宾语前置句，意思是“为什么”.“变”，就是变通.在忠实于原文的基础上，活译有关文字.“子猷问左右”（人琴俱亡））中的“左右”指的是“手下的人”，“左右对曰”（《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”.古文翻译口诀古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意；先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密.若有省略，补出本意，加上括号，表示增益.人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，"吾""余"为我，"尔""汝"为你.省略倒装，都有规律.实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异.译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔.三、要做好文言文翻译题，就必须掌握必要的方法（一）增.就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分.注意：补出省略的成分或语句，要加括号.1、增补原文省略的主语、谓语或宾语.例1：“见渔人，乃大惊，问所从来.”译句：“（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的.”例2：“一鼓作气，再而衰，三而竭.”“再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上.例3：“君与具来.”“与”后省略了宾语“之”.2、增补能使语义明了的关联词.例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“（如果）不治疗就会更加深入”.（二）删.就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去.例1：“夫战，勇气也.”译句：“战斗，靠的是勇气”.“夫”为发语词，删去不译.例2：“孔子云：何陋之有？”译句：“孔子说：有什么简陋的呢？”“之”为宾语前置的标志，删去不译.例3：“师道之不传也久矣.”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了.”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义.在翻译时，完全可以去掉.（三）调.就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺.这就需要调整语句语序，大体有四种情况：1、前置谓语后移.例：“甚矣！汝之不惠.”可调成“汝之不惠甚矣”.2、后置定语前移.例：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏.”可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”.3、前置宾语后移.例：“何以战？”可调成“以何战”.4、介宾短语前移.“还自扬州.”可调成“自扬州还”.（四）留.就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变.例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡.”译句：“庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守.”“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保留.（五）扩.就是扩展.1、把文言文中的单音节词扩为同义的双音节词或多音节词.例：“更若役，复若赋，则如何？”译句：“变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢？”“役”、“赋”扩展为双音节词.2、对于一些紧缩复句或言简义丰的句子，在翻译时，要根据句义扩展其内容，才能使意思表达清楚.例：“怀敌附远，何招而不至？”译句：“使敌人降服，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢？”（六）缩.就是凝缩，文言文中的有些句子，为了增强气势，故意实用。

3. 文言文翻译的方法有哪些

        文言文翻译要遵循忠实与通顺的原则。主要方法是：

        留，即保留。文中地名、官署名、官职名、人名、器具名等保留不译。

        删，即删除。把只起结构作用的文言虚词、偏义复词中的衬字、同义复词中的其中一词删掉不译。

        补，即补充。把句中省略的成分补出来。

        调，即调整。把文中的倒装句调整过来。

        换，即调换。把文中单音节词换成双音节词，把古今异义词换成今义词。

        选，即选择。把一词多义的词选择一个恰当的意项。

        总.之，文言文翻译的过程，就是组词和解词的过程。

4. 古文翻译方法

        最好是平时多积累通假字，多义字和被字句形，宾语前置等句形.文言文翻译的基本方法有直译和意译两种. 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺. 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化.意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂.其不足之处是有时原文不能字字落实. 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅. 二、具体方法：留、删、补、换、调、变. “留”：就是保留.凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变. 例如：《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译. “删”，就是删除.删掉无须译出的文言虚词.例如：“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词，可不译，本句的意思就是“我反而自讨没趣.”（《晏子使楚》）又如：“子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡”中的“而”是连词，可不译，整句意思是“子猷与子敬都病重，子敬先死去.” “补”，就是增补.（1）变单音词为双音词，如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思；（2）补出省略句中的省略成分，如《人琴俱亡》中“语时了不悲”，翻译为：（子猷）说话时候完全不悲伤. “换”，就是替换.用现代词汇替换古代词汇.如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”. “调”就是调整.把古汉语倒装句调整为现代汉语句式.例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”，“何以”是“以何”的倒装，宾语前置句，意思是“为什么”. “变”，就是变通.在忠实于原文的基础上，活译有关文字.“子猷问左右”（人琴俱亡））中的“左右”指的是“手下的人”，“左右对曰”（《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”. 古文翻译口诀 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意； 先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词， 全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细， 照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气， 力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密. 若有省略，补出本意，加上括号，表示增益. 人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例， "吾""余"为我，"尔""汝"为你.省略倒装，都有规律. 实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异. 译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 句子流畅，再行搁笔. 三、中考文言文翻译方法十字诀例析 随着《语文新课程标准》的全面实施，中考文言文翻译也随之有了根本的改革，绝大多数的试卷都增加了直接翻译题型.这既能考察学生对实词、虚词、不同句式、古代文化常识和句子间语意关系的掌握和领会，又能考察学生的书面表达能力.这比以往的选择题型，难度加大了许多.因此，要做好文言文翻译题，就必须掌握必要的方法 （一）增.就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分.注意：补出省略的成分或语句，要加括号. 1、增补原文省略的主语、谓语或宾语.例1：“见渔人，乃大惊，问所从来.”译句：“（桃源中人）一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的.”例2：“一鼓作气，再而衰，三而竭.” “再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上.例3：“君与具来.”“与”后省略了宾语“之 ”. 2、增补能使语义明了的关联词.例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“（如果）不治疗就会更加深入”. （二）删.就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去.例1：“夫战，勇气也.” 译句：“战斗，靠的是勇气”.“夫”为发语词，删去不译.例2：“孔子云：何陋之有？”译句：“孔子说：有什么简陋的呢？”“之”为宾语前置的标志，删去不译.例3：“师道之不传也久矣.”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了.” “也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义.在翻译时，完全可以去掉. （三）调.就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺.这就需要调整语句语序，大体有四种情况： 1、前置谓语后移. 例：“甚矣！汝之不惠.”可调成“汝之不惠甚矣”. 2、后置定语前移.例： “群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏.”可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”. 3、前置宾语后移.例：“ 何以战？”可调成“以何战”.4、介宾短语前移.“ 还自扬州.”可调成“自扬州还”. （四）留.就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变.例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡.” 译句：“庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守.”“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保留. （五）扩.就是扩展. 1、把文言文中的单音节词扩为同义的双音节词或多音节词.例：“更若役，。

5. 求学习翻译文言文的小方法

        知识是平时积累的。这句话想必你的老师已经跟你讲了几百遍了。自然，文言文的学习也不例外。我在中学学习文言文时，着重在朗读上下了些功夫。在此给你些建议，看看对你有没有帮助哦。课文要读。怎么读呢？通常你不可能全篇不懂，所以边读边自己想办法在不查字典的情况下理解课文，读个两遍之后就要去看课文下面的注解（这些都是很有用的知识点，考试必考。经验之谈），判断自己理解了哪些，又不理解哪些。没见过的一定要做记号，这样方便下次翻阅，同时，做记号也有助于你对它的记忆（就像在心里告诉自己这个啊，重点来着）。随着这样的积累，你的知识点越来越多的时候，再去看一篇文言文时，就容易理解作者想传达给你什么信息、表达给你什么情感了。但是光这样是没有办法精确地翻译文言文了，你还需要一部适合你的字典（具体怎么适合再说），平时做题，做练习时，要注意，只有在你认为自己已经没有办法翻译的更好，更雅时，只有当你纠结于一个词，或者一种没见过的语法解构时，才去翻查字典。要先自己尝试，要不，你就会过分依赖于字典，那样就太浪费时间了。

        如果你是应届考生，那么一定要上课听老师讲题。这很重要！当然了，能自己适当扩展阅读量也是很好的。但是别特意去钻研那些晦涩骈文，适合自己水平的看一看，稍微，偶尔看一些有点深奥的，这样也容易有自信，也不会骄傲自满、止步不前。

        不知道对你有没有什么帮助。个人很喜欢看些古代的书。如果你有时间的话，推荐你看看四大名著（中文也是有语感之说的，呵呵）。

6. 文言文翻译的方法

        古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。

        1、对译

        对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。

        2、移位

        移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。

        3、增补

        增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方，今译时要作必要的增补。

        4、删减

        与“增补”相反，删减是指原文中个别词语可以删掉不译。文言文中某些表达方式和某些虚词，现代汉语中已不再使用，也没有类似的句法结构和相应的虚词，遇到这种情况，只要译文已把原文的意思表达清楚了，个别词语可以不译。

        5.保留

        保留指原文中有些词语可以不译而直接保留在译文中。凡古今意义相同的词语，特别是许多基本词汇，如人、牛、山、草等，当然可以保留不译。

       

扩展资料：

        古文今译常见的错误有以下几种：

        一、因不了解字词含义造成的误译

        由于不明用字通假，古今字、词的本义和引申义、古义与今义、单音词与复音词等字词问题而造成的误译，在文言文今译的错误中占很大比重。

        二、因不了解语法修辞造成的误译

        例如：

        1、孔子登东山而小鲁。（《孟子·尽心上》）

        2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）

        例1“小”是形容词的意动用法，如果不理解，就会译为无法理解的“小了鲁国”。这句应译为“孔子登上东山而觉得鲁国变小了”。

        例2的“犬”是名词用作状语，不理解就会误译为“其中一条狗坐在前面”。

        三、因不了解古代生活与典章制度而误译

        缺乏古代文化常识，不了解古代社会生活，也会造成误译。

        例如：

        1、故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满。（袁枚《黄生借书说》）

        2、董生举进士，连不得志于有司。（韩愈《送董邵南序》）

英汉互译的几种方法有哪些

       1. 英语的四字成语

        优质解答keep somebody at arm's length，形影不离 be on one's back，卧病在床 make somebody's blood boil，热血沸腾 Keep one's shirt on，忍辱负重 Shout something from the rooftops ，登高而呼 Be all ears，洗耳恭听 out of the blue，猝不及防 at sixes and sevens，乱七八糟 A bolt from the blue 晴天霹雳love you love your dog 爱屋及乌 a bad apple，金玉其外，败絮其中It rains dogs and cats.倾盆大雨 Fish in trouble water.混水摸鱼 Teach fish to swim.班门弄斧 Beat the dog before the lion.杀鸡敬猴。

2. 英语四字成语大全

        饱经风霜

        bǎo jīng fēng shuāng

        解释饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

        出处清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”

       

        结构动宾式。

        用法用于经验极其丰富；有时也可用拟人化手法指物。一般作谓语、定语。

        正音经；不能 读作“jīn”。

        辨形经；不能写作“径”。

        近义词饱经世故、曾经沧海

        反义词一帆风顺、养尊处优

        辨析~和“饱经沧桑”；都含有“阅历深”的意思。但“饱经沧桑”偏重强调经历许多变化的意思；“~”偏重强调经历过长期艰难困苦生活的磨练的意思。

        例句

        (1)这位~的老人深深地热恋着自己的祖国。

        (2)王大爷在旧社会~；十分热爱新社会的幸福生活。

        英译endure all the hardships of exposure

       1直译法----就是按照文字的字面意思直接翻译过来,例如汉语中的“纸老虎”直译成“paper tiger”,外国人看起来不但深明其义，而且觉得很是传神，所以现已成为正式的英美民族语言。另外，我们口中的“丢脸”也被直译为“lose face”,“走狗”译成为“running dog”.由于中国热而大为外国人欢迎的“功夫”音译成“kung fu”等也算是直译法的一种。 2意译法——有些习语无法直译，也无法找到同义的习语借用,则只好采用意译的方法来对待.例如汉语中的”落花流水”用来表示被打得大败之意,译成英文便是“to be shattered to pieces”。“乌烟瘴气“形容情形混乱不堪，可用“chaos”来表达。 3省略法—汉语中有一种情况，就是习语中有的是对偶词不达意组，前后含意重复。偶到这种情况时可用省略法来处理，以免产生画蛇添足之感。例如“铜墙铁壁”可译成“wall of bronzl” 已经足够，实在无须说成”wall of copper and iron”.”街谈巷议“在意义上也是重复的，所以译成”street gossip”便可以了。 4增添法—为了要更清楚地表达原意，有时要结合上下文的需要，在译文中增添一些说明。例如“树倒猢狲散”可译成“Once the tree falls,the monkeys on it will flee helter-skelter,”其中helter-skelter是“慌慌张张”之意，是增添的成分，原文虽无其字而有其义，加了使形象突出，有声有色。 5还原法—一些习语源于外语，翻译时可使之还原。例如“夹着尾巴”应写成”with the tail between the legs”;”战争贩子”是英文”war-monger”的中译;”蓝图”则是”blue-print”等. 追问： 正常情况下的翻译标准是什么？两个！

       好了，今天关于“翻译四字成语是意译方法吗”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“翻译四字成语是意译方法吗”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。