一年级下册四字成语

一年级下册四字成语

       好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“一年级下册四字成语”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

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2.小学一年级语文课内成语及解释

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       成语、谚语、古诗汇总

       1、成语： （1）形容欢乐、喜庆、热闹的场面的成语（例如：奥运会、过年、国庆） ： 欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌 （2）形容春天美丽的景色的成语：春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然 （3）形容遇到困难不退缩，坚持到底的成语：精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前 （4）形容母亲与孩子之间深厚亲情的成语：骨肉至亲、痛痒相关、情深似海、恩重如山 （5）告诉我们学习方法的成语：循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新 （6）告诉我们只要坚持植树，荒山就能长满树木的成语： 漫山遍野、绿叶成阴、天长日久、树大根深 （7）请用成语形容《蚂蚁和蝈蝈》中的蝈蝈：人无远虑，必有近忧。 请用成语形容《蚂蚁和蝈蝈》中的蚂蚁：有备无患、防患未然 （6）请用成语赞美司马光的优秀品质： 临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱

       2、谚语： （1）告诉我们要珍惜时间的谚语： ①一日之计在于晨，一年之计在于春。 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （2）有关气象知识的谚语: ①朝霞不出门，晚霞行千里。②雷公先唱歌，有雨也不多。 （3）告诉我们团结就是力量的谚语： ①众人一条心，黄土变成金。 ②单丝不成线，独木不成林。

       3、古诗：珍惜粮食 锄禾（李绅） 悯农（李绅） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 春种一粒粟，秋收万颗子。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 四海无闲田，农夫犹饿死。 咏鹅（骆宾王） 江上渔者（范仲淹） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 江上往来人，但爱鲈鱼美。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 君看一叶舟，出没风波里。 村居（高鼎） 咏华山（寇准） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 只有天上在，更无山与齐。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 举头红日近，回首白云低。

       4、儿歌： 二人从，三人众。众人一条心，黄土变成金。 二木林，三木森。单丝不成线，独木不成林。 天气晴，池水清。小蜻蜓，大眼睛。飞来飞去捉蚊虫。 小丁丁，开电灯，拿起锤子修板凳。眼睛盯着钉，锤子敲不停。叮叮当，当当叮，妈妈夸他 爱劳动。 一把把伞，一朵朵花， 花儿不怕分吹，花儿不怕雨打。花儿涌向校园，校园开满鲜花。 《伞 花》 （郝静华） 我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡 了，我数着漫天的星星：这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 （告诉我们在困难面前，只要有勇气， 有决心，就可以战胜它）

       5、 《三字经》 ：玉不琢，不成器。人不学，不知义。 （告诉我们学习非常重要）

小学一年级语文课内成语及解释

       　朝各代的 文化 和历史保存在 成语 之中,这使成语具有各朝各代鲜明的文化特点和时代特色。熟知 成语 典故 之人,一读到成语,那些历史事件。以下是我为大家精心整理的一年级常用成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。

一年级常用四字成语及解释：

       　昨日黄花

       　解释原指重阳过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的东西。

       　出处苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”

       　白草黄云

       　解释形容边塞秋季的荒凉景象。

       　出处唐?权德舆《赠老将》诗：“白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州。”

       　缠绵悱恻

       　解释悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指 文章 感情婉转凄凉。

       　出处晋?潘岳《寡妇赋》：“思缠绵以瞀乱兮，心摧伤以怆恻。”

       　望帝啼鹃

       　解释相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。

       　出处元?关汉卿《窦娥冤》：“若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛清天。我不要半星血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”

       　风雨凄凄

       　解释凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

       　出处《诗经?郑风?风雨》：“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。”

       　冥思苦想

       　解释：想，思考;冥，深奥，深沉思考。思，思考。绞尽脑汁，苦思苦想。

       　出处：《十月》1981年第2期：“这会儿你在这儿冥思苦想，脑子里一定在盘算：怎么样再?”

       　焦思苦虑

       　解释：着急忧虑，苦心思考。

       　出处：邹韬奋 《经历》三三：“我这时的全部的注意力都集中在 绥远 的被侵略，每日所焦思苦虑的只是这个问题。”

       　苦思冥想

       　解释：冥，潜心，专心。比喻绞尽脑汁，深沉地思索。

       　出处：巴金《创作回忆录?关于<激流>二》：“我拿起笔从来不苦思冥想，我照例写得快，说我?粗制滥造?也可以，反正有作品在。”

       　困心衡虑

       　解释：困，忧;衡，横。心意困苦，思虑阻塞。表示费尽心力，经过艰苦的思考。

       　出处：《孟子?告子下》：“困于心，衡于虑，而后作。”

       　千思万虑

       　解释：形容反复思考或多方面思考。

       　出处：唐?刘禹锡《将赴汝州途出浚下留辞李相公》诗：“千思万虑尽如空，一笑一言真可贵。”

一年级常用四字成语及解释2：

       　桑榆暮景

       　解释夕阳的余辉照在桑榆树梢上。指傍晚。比喻晚年的时光。

       　出处三国魏?曹植《赠白马王彪》诗：“年在桑榆间，影响不能追。”

       　日薄西山

       　解释薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

       　出处晋?李密《陈情表》：“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”

       　暮景残光

       　解释犹言夕阳残照。比喻年老体衰，临近死亡。

       　出处宋?邵伯温《闻见前录》卷六：“窃以暮景残光，能余几日，酬恩报义，正在今时。”

       　桑榆末景

       　解释夕阳的余辉照在桑榆树梢上。指傍晚。比喻晚年的时光。同“桑榆暮景”。

       　出处清?顾炎武《与李霖瞻书》：“桑榆末景，或可回三舍之戈。”

       　桑榆晚景

       　解释同“ 桑榆暮景 ”。

       　出处宋 苏轼 《罢登州谢杜宿州启》：“桑榆晚景，忽蒙收録之恩。”

       　披星戴月---身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

       　星罗棋布---罗：罗列;布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

       　众星捧月---许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

       　华星秋月---如秋月那样清澈明朗，像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。

       　棋布星罗---像棋子般分布，像星星般罗列。形容多而密集。

       　瓦解星散---像瓦片破裂，像星星飞散。比喻家人离散，各奔东西。亦作“瓦解星飞”。

       　星落云散---像星星坠落，云彩散开。形容七零八落的样子。

       　星月交辉---指星星和月亮一起照耀，格外明亮。亦作“星月皎洁”。

       　饮冰食蘖---“蘖”念b?。谓生活清苦，为人清白。语本唐白居易《三年为刺史》诗之二：“三年为刺史，饮冰复食檗。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”宋?王迈《岁晚偶题》诗：“饮冰食檗坐穷阎，旋觉星星上鬓髯。”亦作“饮冰茹檗”。清?纪昀《阅微草堂笔记?槐西杂

       　月明星稀---月亮明亮时，星星就显得稀疏了。

       　昭如日星---昭：明显。像太阳和星星那样明显。形容丰功伟业，人所共见。亦作“昭如日月”。

       　满天星斗---〖解释〗星斗：星的总称。布满天空的星星。比喻事情多而杂乱。后形容文章华美。

        #一年级# 导语成语（chéng yǔ，idioms）是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。以下是 整理的《小学一年级语文课内成语及解释》相关资料，希望帮助到您。

        小学一年级语文课内成语及解释篇一

　1、百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

       　2、勇往直前：勇敢地一直向前进。

       　3、痛痒相关：形容彼此关系密切。

       　4、方寸不乱：方寸：指心。心绪不乱。形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。

       　5、情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

       　6、恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

       　示例：神僧～，寡人酬谢不尽。

       　7、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

       　示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。

       　8、由浅入深：从浅到深。

       　9、日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

       　10、温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

       　示例：～是学习上的重要方法。

        小学一年级语文课内成语及解释篇二

　1、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。

       　2、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

       　示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

       　3、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

       　示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。

       　4、灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

       　5、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

       　示例：～，我带着孩子们在田园里做活。

       　6、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

       　出处：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

       　7、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

       　8、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

       　示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。

       　9、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

       　10、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

       　示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

        小学一年级语文课内成语及解释篇三

　1、漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。

       　示例：春天来了，～都披上了绿装。

       　2、绿叶成阴：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。

       　3、天长地久：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。

       　示例：让我们的友谊天长地久吧。

       　4、树大根深：比喻势力强大，根基牢固。

       　5、人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。

       　6、有备无患：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。

       　示例：只有认真复习，考试时才能有备无患、胸有成竹，考出好成绩。

       　7、防患未然：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

       　8、临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

       　示例：一位民警同志，在汽车上为了和坏人作斗争，临危不惧。

       　9、多谋善断：很有智谋，又善于判断。

       　示例：朱元璋虽然多谋善断，却未免心狠手辣，杀自己的功臣，比杀敌人还来劲儿。

       　10、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。

       　示例：面对劲敌，他依然从容不迫地冷静面对。

       非常高兴能与大家分享这些有关“一年级下册四字成语”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。