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儿童成语接龙卡片怎么玩_儿童成语接龙卡片怎么玩教程_1
2025-07-10 15:08:25 6人已围观
简介儿童成语接龙卡片怎么玩_儿童成语接龙卡片怎么玩教程 大家好,今天我将为大家讲解儿童成语接龙卡片怎么玩的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.成语接龙卡片买多少张的合适2.成语接龙卡片正确玩法教学3.什么样的儿童成语接龙?4.168张成语接龙卡片
大家好,今天我将为大家讲解儿童成语接龙卡片怎么玩的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.成语接龙卡片买多少张的合适
2.成语接龙卡片正确玩法教学
3.什么样的儿童成语接龙?
4.168张成语接龙卡片怎么玩
5.6岁孩子刚上学掌握200个成语,只因每天和爷爷打牌,方法有趣易学
成语接龙卡片买多少张的合适
200张。成语接龙是一种益智游戏,玩家任意抽出一张卡牌,从这张卡牌开始,按成语的字尾进行接龙,并读出成语的注解大意,成语接龙卡片的数量决定游戏的人数,200张较为适合,可以2到5人一起玩。成语接龙是中华民族传统的文字游戏,不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化**活动。
成语接龙卡片正确玩法教学
成语接龙的卡片应该是这样玩的,比如有一个人出了一个人山人海,你就要看你手里能不能找出海开头的成语,如果你有的话,比如海阔天空,你有这个牌的话你就可以接他的牌,这样就可以接上你也可以接同音不同字的,比如是人山人海是hai,你也可以接hai的4种声调
什么样的儿童成语接龙?
成语接龙卡片正确玩法教学如下:成语接龙卡片正确玩法是第二个成语接第一个成语的最后一个字。
成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化**活动。
成语接龙规则多样,大家一般熟知的是用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙;因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的,所以它必须有一个权威、严密的规范方法,以体现游戏的公平、公正。使佼佼者脱颖而出。
准备游戏,说游戏名“成语接龙”,解释游戏顾名思义就是游戏中每个人说的都要是成语,参加人数多少都可以,可以两人玩,也可以多人一起玩;
接下来介绍游戏规则:游戏选定一个人作为开始,第一个人说一个成语,而后第二位及后面的每一位说的成语的第一个字都要是前一位说成语的最后一个的字(也可以是同音字,这个具体看你们实际操作),谁接不下去就算输(输的也可以有一些小惩罚增加趣味性)。
介绍完游戏规则就可以开始玩啦。比如以珠圆玉润开头,后面接 润色先生——生生不息——息事宁人——人山人海——海阔天空——空空荡荡——荡气回肠? ... ...?
168张成语接龙卡片怎么玩
一 幼儿简单成语接龙小朋友可以理解的精卫填海
海阔天空 空前绝后
后来居上 上天入地
地覆天翻 翻江倒海
海枯石烂 烂醉如泥
泥菩萨过江江山易改
改头换面 面不改色
色胆包天 天罗地网
网开一面 面红耳赤
赤手空拳 拳打脚踢
二 幼儿园小班成语接龙
亡羊补牢 牢不可破 破镜重圆 原原本本 本本分分 奋发图强 强人所难 难能可贵 贵人多忘 忘乎所以 以礼相待 待时而动 动如脱兔 兔角龟毛 毛手毛脚 矫揉造作 坐井观天 天马行空 空口无凭 平淡无奇 奇花异草 草木皆兵 兵临城下 下不为例 立竿见影 影影绰绰 绰绰有余 郁郁袅袅 鸟语花香 相亲相爱 爱屋及乌 乌合之众 众志成城 成千上万 腾云驾雾 雾里看花 花枝招展 斩钉截鉄 一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出
三 幼儿词语接龙游戏
教案一:“词语接龙”
活动目标:
(1)掌握游戏玩法,能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。
(2)遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。
活动重难点:
活动重点:让幼儿能够通过游戏丰富词汇量;
活动难点:能够根据词语中的字进行词语接龙;
大班词语接龙游戏教案1
活动准备:
词语卡片若干
活动过程:
(1)教师出示一张词语卡片,请幼儿根据词语的第二个字进行组词,并把第二个词的卡片杰在第一张后面,依次接龙,引导幼儿发现游戏的玩法和规则。
(2)教师请个别幼儿示范游戏,激发幼儿参加游戏的兴趣。
(3)幼儿自由组合进行游戏,要求幼儿遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。丰富幼儿的词汇。
(3) 延伸:回家和爸爸妈妈一起游戏。
大班词语接龙游戏教案2
2
教案二:《词语接龙》
活动目标
1、激发幼儿对接龙游戏的兴趣,掌握游戏玩法。
2、遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。
3、能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又准地进行词语接龙。
教学重点、难点
能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又准地进行词语接龙。
活动准备
课件、、词语卡片若干个、球两个
活动过程
一、律动《蜗牛与黄鹂鸟》
导入:老师知道小朋友们最喜欢看《喜羊羊与灰太狼》这部动画片,对吗?今天吴老师就带小朋友到羊村去看一看,羊村里又发生了什么事情。
《出示课件》今天慢羊羊村长给小羊们布置了一个任务,让小羊们仔细观察在羊村里都能找到那些东西。我们来看一看,喜羊羊找到了什么?美羊羊找到了什么?沸羊羊找到了什么?懒羊羊找到了什么?请把小羊们找到的词语按顺序排列起来。好,我们来读一读,请再来读一遍,这一遍请小朋友们动脑筋想一想,这些词语有什么联系呢?(介绍词语接龙)这种游戏叫做词语接龙游戏,也就是前一个词语的后一个字,作为下一个词语的字头。他可以是相同的字,也可以是不一样的字,但读音相同的也可以玩接龙游戏。我们刚才读这些词是词语接龙,小朋友们我们在平时学过成语接龙“四字为一个词语”游戏方法都是一样的,一会我们为大家展示一下好吗?
大班词语接龙游戏教案3
二、游戏
1、《排序》
慢羊羊村长说小朋友们非常聪明,也想布置一个任务,来考考大家。你们愿意接受这个任务吗?(出示)请小朋友们按照词语接龙的顺序排一排,找小朋友认一认,谁愿意接受挑战到前边来排一排。进行比赛看一看哪一组小朋友排的又快又准。 白云—云彩—彩虹—红花
(出示下一组)找小朋友排序进行比赛,进行比赛看一看哪一组小朋友排的又快又准。 刷牙—牙齿—齿轮—轮船
小结:小朋友真棒顺利的完成了慢羊羊村长交给的任务,而且挑战成功,现在老师也想考一考小朋友们,我说一个词语你们来接龙,看谁接龙接的快又好。
2、词语接龙比赛:接的越多越好,注意不要重复使用。 例如:黑白……
人民……等等
3、分组比赛:灯笼对和火车对 要求:以灯笼和火车为词语接龙,看一看那组小朋友接的最多,评出获胜的一组进行奖励。灯笼…… 火车……
三、游戏《接力运球》
四、扩展《成语接龙》游戏
刚才吴老师说过了不但有词语接龙,还有成语接龙对吗?今天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。一人一句接龙(一鸣惊人……)
五、总结
今天我们的小朋友表现的棒极了,而且说了这么多的词语接龙,在我们的生活中还有好多好多这样词语可以玩这种接龙游戏,这就需要小朋友在平时多读书,多增加词汇量,就可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏,看谁说的多。
四 新年祝福成语接龙 最好是儿童表演用的越多越好,必须是成语接龙
你好!
恭喜发财,财源广进,进德修业,业精于勤,
星罗棋布
步步高升
升官发财
财源广进
近水楼台
我的回答你还满意吗~~
五 儿童成语接龙大全
一刻千金 金榜题名 名垂青史 史无前例 例行公事 事必躬亲 亲痛仇快
快马加鞭 鞭辟入里 里应外合 合情合理 理直气壮 壮志凌云 云蒸霞蔚
蔚然成风 风流人物 物以类聚 聚精会神 神来之笔 笔下生花 花样翻新
新仇旧恨 恨之入骨 骨肉相连 连绵不断 断垣残壁 壁垒森严 严阵以待
待字闺中 中庸之道 道路以目 目不忍睹 睹物思人 人杰地灵 灵机一动
动辄得咎 咎由自取 取长补短 短兵相接 接踵而来 来者不善 善罢甘休
休养生息 息息相关 关怀备至 至理名言 言近旨远 远走高飞 飞蛾扑火
火上添油 油然而生 生死存亡 亡羊补牢 牢不可破 破门而入 入土为安
安如泰山 山清水秀 秀才造反 反咬一口 口口声声 声势浩大 大放厥词
词不达意 意气相投 投井下石 石破天惊 惊弓之鸟 鸟枪换炮 炮火连天
天壤之别 别开生面 面红耳赤 赤子之心 心花怒放 放任自流 流年不利
利令智昏 昏天黑地 地大物博 博古通今 今非昔比 比比皆是 是非曲直
直抒己见 见仁见智 智勇双全 全知全能 能工巧匠 匠心独运 运用自如
如醉如痴 痴人说梦 梦寐以求 求同存异 异军突起 起死回生 生不逢时
时过境迁 迁地为良
六 小学生成语接龙(30个)
难解难分
->分秒必争->争猫丢牛->牛鬼蛇神->神出鬼没->没精打->薪之忧
->忧患余生->生死存亡->亡羊得牛->牛鼎烹鸡->鸡犬不宁->宁缺毋滥
->滥用职权->权衡轻重->重见天日->日以继夜->夜以继日->日新月异
->异端邪说->说黑道白->白璧无瑕->瑕瑜互见->见兔放鹰->鹰瞵鹗视
->视而不见->见猎心喜->喜新厌旧->旧调重弹->弹尽援绝->绝路逢生
->生死相依->依然故我->我心如秤->秤平斗满->满面春风->风刀霜剑
->剑拔弩张->张三李四->四不拗六->六马仰秣->秣马厉兵->兵不由将
->将计就计->计无所出->出生入死->死气沉沉->沉鱼落雁->雁杳鱼沉
->沉李浮瓜->瓜剖豆分->分甘共苦->苦中作乐->乐极生悲->悲天悯人
->人言可畏->畏缩不前->前俯后仰->仰首伸眉->眉高眼低->低首下心
->心乱如麻->麻木不仁->仁言利博->博士买驴->驴鸣犬吠->吠影吠声
->声威大震->震古烁今->今非昔比->比肩继踵->踵决肘见->见钱眼开
->开诚布公->公诸同好->好逸恶劳->劳师动众->众口难调->调虎离山
->山崩钟应->应运而生->生龙活虎->虎狼之势->势成骑虎->虎尾春冰
->冰炭不投->投畀豺虎->虎口余生->生老病死->死不悔改->改邪归正
->正理平治->治国安民->民保于信->信及豚鱼->鱼贯而入->入不敷出
->出入人罪->罪有应得->得过且过->过目不忘->忘其所以->以莛叩钟
->钟鸣漏尽->尽人皆知->知难而退->退如山移->移天易日->日就月将 _
->将信将疑->疑信参半->半吞半吐->吐刚茹柔->柔茹刚吐->吐哺握发
->发愤图强->强聒不舍->舍生忘死->死不瞑目->目送手挥->挥戈反日
->日暮途穷->穷奢极欲->欲罢不能->能工巧匠->匠心独运->运用自如
->如应斯响->响彻云霄->霄壤之别->别具一格->格格不入->入井望天
->天翻地覆->覆车之鉴->鉴影度形->形枉影曲->曲高和寡->寡见少闻
->闻过则喜->喜从天降->降心相从->从井救人->人心所向->向天而唾
->唾手可得->得意忘形->形影相随->随俗浮沉->沉冤莫白->白云苍狗
->狗头军师->师出有名->名正言顺->顺水人情->情急智生->生离死别
->别有用心->心如死灰->灰心丧气->气焰熏天->天长日久->久安长治
->治病救人->人心归向->向壁虚造->造谣惑众->众擎易举->举案齐眉
->眉目如画->画中有诗->诗中有画->画虎类狗->狗仗人势->势焰熏天
->天悬地隔->隔世之感->感激涕零->零敲碎打->打成一片->片甲不回
->回天之力->力不从心->心坚石穿->穿井得人->人亡物在->在所不惜
->惜墨如金->金枝玉叶->叶落知秋->秋色平分->分斤掰两->两瞽相扶
七 幼儿园小朋友的成语接龙
二龙戏珠珠联璧合合二为一等,
6岁孩子刚上学掌握200个成语,只因每天和爷爷打牌,方法有趣易学
第一个人说一个成语,而后第二位及后面的每一位说的成语的第一个字都要是前一位说成语的最后一个的字(也可以是同音字,这个具体看你们实际操作),谁接不下去就算输(输的也可以有一些小惩罚增加趣味性)。 《全文大约2100字 阅读共需8分钟》随着生活压力 的加大,相信不少人都会把孩子送到爷爷奶奶那,让长辈帮忙带孩子吧。我家也是如此,一开始我老公和我说,想让孩子回乡下让老爷子带的时候,我并不是很乐意,毕竟孩子年纪小 ,而且还调皮 ,同时我还觉得,老爷子并没有多少文化,同时时代隔阂 那么远,我怕孩子不习惯。
但架不住老公的说法,简单一句话就让我闭嘴,家里没人带孩子,我们都需要上班,找保姆就更不如自家长辈疼孙子了 ,所以我也想想也是这么回事,就答应了下来。毕竟孩子到了上学的年纪,就会接回来自己带。
本来我以为儿子在乡下和爷爷生活,性格 会变得比较木讷 ,没想到的是,我们夫妻把孩子接回来的时候,孩子的表现能力 很强,6岁的年龄 ,才刚刚上学就已经掌握200个成语 ,说话总能带上成语,这让我特别的惊奇 。
就比如有一天我带孩子到游乐园玩,一进入游乐场,儿子就对着人群来了一句:今天还真的是人山人海。 后来儿子想玩过山车,我怕过山车太过恐怖,所以没答应,而这时,儿子又来一句:你就别总提心吊胆,这里设备很安全的 。简单的几句对话,让我感到儿子才华洋溢 。
而也因此让我特别好奇,儿子如何学习到这么多成语 ,而且还都能准备用到对的语句上,说明儿子对这些成语都是理解 的,老爷子也没多少学历,不可能有这么多成语教孩子呀?
直到后来,孩子上学,在一次家长会中,和老师交谈时,老师特别夸奖 了我的儿子,小小年纪,就能出口成章 ,真是个小天才 ,太讨喜了。老师还问我,是怎么培养孩子的,怎么孩子这个年纪就已经学习到这么多实用成语 ,我当时也答不上来,只是回了一句,是儿子爷爷教的。
有了这件事情后,我更加好奇 老爷子是怎么教的了,所以在一次回家过年的机会上,我问了老爷子方法 ,老爷子笑着和我说,其实他自己没什么学历,但平时会在老年活动中心和其他人打牌聊天 ,所以在那里认识到了一个退休的语文教师 ,一开始聊天还没什么,后来那个朋友得知我带孙子,就告诉我,其实长辈也能帮助辅导孩子 ,特别是孩子在还没上学之前,对孩子的启蒙教育 很重要。
所以那个朋友就告诉老爷子,可以利用成语接龙的方式,来刺激和培养孩子的词汇量 增加。同时也可以培养孩子的语文阅读和理解 的能力,这对孩子以后上学,有着很大的帮助。
老爷子还说,一开始我也没认识多少成语,所以每次打牌 都需要问这位朋友,后来朋友直接推荐他一套《成语接龙》 的卡牌,说着老爷子还从抽屉里把这套卡牌拿出来给我看,卡牌看着不大,但却每一张都是一个成语,所以有了这套卡牌,老爷子的成语词汇量 就大大增加了。
后来,老爷子还说,一开始孩子对认识新成语不是很感兴趣,所以他就想办法,因为平时都喜欢打牌,而这套《成语接龙》 的卡牌和平时打的牌差不多,索性老爷子就和孩子玩起了打牌 游戏 ,而这些牌,就是这套《成语接龙》卡牌了。
利用 游戏 的方式 ,可以让孩子的兴趣大大增加 ,所以每天孩子都会找老爷子陪他打牌,而老爷子也在打牌的过程中,给孩子分析和讲解每个成语的故事和用途 ,所以才有了孩子现在的情况,刚刚上学就已经能出口成章。
我接过《成语接龙》 这套卡牌,看了一下,这套卡牌是装在一个铁盒子 里的,携带起来特别方便,而且里面的卡牌做工 也显得很精巧 ,卡牌上的成语,都带有拼音和注释 ,就像是老爷子没有太高的学历,也能容易得知成语的含义。
同时我数了一下,一盒160张卡牌 ,也就是说,这一盒就有160个成语,而孩子通过平时打牌的方式,可以更加直观地学习成语,理解其中的含义。
看完这套卡牌,我真佩服老爷子,居然能想到玩打牌 游戏 的方式,玩起了成语接龙 ,而且通过这种 游戏 的方式,提高孩子成语词汇量 ,帮助孩子学习到更多的成语。所以我具体地问了一下老爷子的玩法。
老爷子告诉我,其实玩法有好几种,而他和孩子玩得最多的,还要数“猜卡片” 这个 游戏 ,首先准备好6张卡牌,反面放在桌子上,然后双方通过石头剪刀布的方式,决定谁来翻牌,最后看看谁翻的牌成语接龙最长,就是谁赢。 因为这个 游戏 最大的好处,就是可以激发孩子的竞争性,同时通过反复翻牌的方式,让孩子更加熟悉成语,提高速度。
当然,除了这个方法以外,还有不少方式,比如通过“扔骰子抽卡牌”,双方通过扔骰子,点数大的先抽对方的牌,然后通过从对方抽来的牌和自己的牌中能形成成语接龙的话,就放置一边,如此反复,到最后看谁的牌堆牌的数量多,就算谁赢。
听完了老爷子的方法,我觉得特别有意思 ,所以回家后,我也开始和孩子玩,因为孩子在爷爷那边已经玩过好多次了,所以我一直输 给儿子,最后儿子觉得没意思,都跑去和他爸爸玩了,虽然被儿子嫌弃,但我依然很开心 ,毕竟这个方法,儿子现在成了家里最有“文化” 的人。
而且上学也得到了老师和同学的喜欢。所以在这里,我真心地对大家分享一下这套《成语接龙》 卡牌,真的好玩,不仅能增加亲子之间的交流,同时还能在 游戏 里,让孩子多看,多学。
好了,今天关于“儿童成语接龙卡片怎么玩”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“儿童成语接龙卡片怎么玩”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。