移樽就教哪个字错了_移樽就教

1.8个成语释义 始作俑者 移樽就教 声情并茂 附庸风雅 弱不胜衣 姑妄言之 飞短流长 放虎归山

2.向别人请教问题的成语

3.解释下列成语

4.形容“虚心向别人请教”的成语或四字词有哪些？

5.形容向别人求教的成语？

6.形容向别人请教,不要吝啬的成语有哪些？

7.形容“态度诚恳，放低姿态”的成语有哪些？

向老师,这里的老师并不只是单纯意义上的老师，而是有经验，内行的前辈都可以定义为老师，讨教也可以是学习的意思，所以可以用的成语有如下一些。

1.寸莛撞钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

2.耕当问奴：比喻办事应该向内行请教。

3.耕当问奴，织当访婢：耕：耕田种地；奴：男仆；织：纺织；访：询问；婢：女仆。耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。

4.好问决疑：喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

5.好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

6.谋道作舍：造房子请教路人。比喻人多嘴杂，意见纷纷，办不成事。

7.求道于盲：盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。

8.祛衣请业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

9.祛衣受业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

10.若要好，问三老：如果想办好事情，就要先请教几位有经验的老人。

11.山中宰相：南朝梁时陶弘景，隐居茅山，屡聘不出，梁武帝常向他请教国家大事，人们称他为“山中宰相”。比喻隐居的高贤。

12.问道于盲：向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。

13.移樽就教：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

14.以能问于不能，以多问于寡：于：向。有才能的人向没有才能的人请教；知识渊博的人向学识肤浅的人请教。比喻不耻下问。

15.以莛叩钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

16.以羽扣钟：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，

17.织当访婢：比喻办事应该向内行请教。

18.执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

19.质疑问难：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。

28.谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

8个成语释义 始作俑者 移樽就教 声情并茂 附庸风雅 弱不胜衣 姑妄言之 飞短流长 放虎归山

形容虚心向别人请教的成语有：

一、不耻下问 [ bù chǐ xià wèn ]?

1.?解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

2.?出自：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

3.?示例：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？ ◎清·刘鹗《老残游记》第七回

二、不愧下学 [ bù kuì xià xué ]?

1.?解释：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

2.?出自：西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”

3.?语法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

三、虚怀若谷 [ xū huái ruò gǔ ]?

1.?解释：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

2.?出自：《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”

3.?示例：每个人都应有～的态度，遇事不固执己见。

四、移樽就教 [ yí zūn jiù jiào ]?

1.?解释：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

2.?出自：清·李汝珍《镜花缘》第二十一回：“也罢，我们‘移樽就教’罢。”

五、不媿下学 [ bù kuì xià xué ]?

1.?解释：犹言不耻下问。

2.?出自：《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不媿下学。”

向别人请教问题的成语

"始作俑者"发音:

shǐ zuò yǒng zhě

编辑本段释意:

1.开始用俑殉葬的人2.比喻恶劣风气的创始者。

移樽就教

发 音 yí zūn jiù jiào 释 义 樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

声情并茂

读音shēng qíng bìng mào 解释并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。 指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

附庸风雅 ( fù yōng fēng yǎ )

〔解 释〕附庸：古代指附属在诸侯大国下面的小国，引申为从属的地位或依赖的关系 。 风雅：原指《诗经》中《国风》和《大雅》《小雅》，后指风流，儒雅。 形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有修养，文雅有风度的样子。

成语 弱不胜衣

发音 ruò bù shèng yī 解释 胜：禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。

姑妄言之 拼音：gū wàng yán zhī 解释：姑且随便说说，不一定有什么道理。（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语保留）

飞短流长

注音fēi duǎn liú cháng 解释飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。

放虎归山

拼音 fàng hǔ guī shān 解 释 归：返回。把老虎放回山林。比喻放走敌人，贻害无穷。

我查的很幸苦的哦，如果觉得好的话，把我列为最佳答案吧！呵呵

解释下列成语

问题一：向人请教问题的成语 寸莛撞钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

耕当问奴：比喻办事应该向内行请教。

耕当问奴，织当访婢：耕：耕田种地；奴：男仆；织：纺织；访：询问；婢：女仆。耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。

好问决疑：喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

谋道作舍：造房子请教路人。比喻人多嘴杂，意见纷纷，办不成事。

求道于盲：盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。

祛衣请业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

祛衣受业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

若要好，问三老：如果想办好事情，就要先请教几位有经验的老人。

山中宰相：南朝梁时陶弘景，隐居茅山，屡聘不出，梁武帝常向他请教国家大事，人们称他为“山中宰相”。比喻隐居的高贤。

问道于盲：向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。

移樽就教：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

以能问于不能，以多问于寡：于：向。有才能的人向没有才能的人请教；知识渊博的人向学识肤浅的人请教。比喻不耻下问。

以莛叩钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

以羽扣钟：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，

织当访婢：比喻办事应该向内行请教。

执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

质疑问难：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。

谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

问题二：积极向他人问问题的成语 耕当问奴 比喻办事应该向内行请教。

出处：《宋书?沈庆之传》：“治国如治家。耕当问奴，织当访婢。”

好问决疑 喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

好问则裕 好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

出处：《尚书?汤诰》：“好问则裕，自用则小。”

谋道作舍 造房子请教路人。比喻人多嘴杂，意见纷纷，办不成事。

求道于盲 盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。

出处：唐?韩愈《答陈生书》：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”

山中宰相 南朝梁时陶弘景，隐居茅山，屡聘不出，梁武帝常向他请教国家大事，人们称他为“山中宰相”。比喻隐居的高贤。

出处：《南史?陶弘景传》：“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。月中常有数信，时人谓为山中宰相。”

问道于盲 向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。

出处：唐?韩愈《答陈生书》：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”

移樽就教 樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

出处：清?李汝珍《镜花缘》第二十一回：“也罢，我们‘移樽就教’罢。”

以莛叩钟 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

出处：汉?东方朔《答客难》：“以管窥天，以蠡测海，以莛撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”

织当访婢 比喻办事应该向内行请教。

出处：《宋书?沈庆之传》：“治国如治家，耕当问奴，织当访婢。陛下今欲伐国，而与白面书生谋之，事何由济？”

质疑问难 质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。

出处：《汉书?陈遵传》：“竦居贫，无宾客，时有好事者从之质疑问事，论道经书而已。”

问题三：虚心向他人请教的成语有什么？ 三人行，必有我师焉 指点迷津

问题四：不害羞虚心向别人请教的成语或四字 不耻下问

bù chǐ xià wèn

解释乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处《论语?公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

结构动宾式。

用法用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

正音问；不能读作“wén”。

辨形耻；不能写作“尺”。

近义词不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

反义词好为人师、骄傲自满、居功自傲

例句当干部的要～；到下面去虚心听取意见；了解问题。

问题五：表示向别人学习的成语 效颦学步 比喻盲目模仿而弄巧成拙.亦作“东施效颦”、“邯郸学步”.

枉辔学步 比喻错误地模仿别人.

不愧下学 ,不耻下问.乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思

好问则裕 好：喜欢；裕：富裕.遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深.

取长补短

拼 音：qǔ cháng bǔ duǎn

解 释：吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处.

出 处：《吕氏春秋?用众》:“物固莫不有长;莫不有短;人亦然.故善学者人之长以补其短.”

示 例：向同志学习;~;是进步的表现.

问题六：形容向老师请教问题的成语 不耻下问 [bù chǐ xià wèn] 生词本基本释义乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 褒义出 处《论语?公冶长》：“敏而好学，不耻下问。” 论语?公冶长《论语?公冶长》:“敏而好学，不耻下问。”

问题七：学习很用功,不懂的问题经常向别人请教。用什么成语来表示这句 个人

问题八：指不耻下问虚心向别人学习成语 勤学好问

qín xué hǎo wèn

[释义] 勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

不耻下问

bù　chǐ　xià　wèn

[释义] 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

[语出] 《论语?公冶长》：“敏而好学；不耻下问。”

[正音] 问；不能读作“wén”。

[辨形] 耻；不能写作“尺”。

[近义] 不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

[反义] 好为人师 骄傲自满 居功自傲

[用法] 用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

[结构] 动宾式。

[例句] 当干部的要～；到下面去虚心听取意见；了解问题。

[英译] stoop　to　ask　questions　from　mon　people

[成语故事]

春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”

那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。

孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”

孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。

形容“虚心向别人请教”的成语或四字词有哪些？

不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

一笔抹杀：比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

没头没脑：头、脑：比喻线索或根由。毫无线索或没有根由。

危言耸听：危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。

始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。

移樽就教：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

声情并茂：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

附庸风雅：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

形容向别人求教的成语？

1、形容“虚心向别人请教”的成语或四字词有：不耻下问、不吝赐教、不愧下学、好问则裕、好问决疑、勤学好问、学问思辨、有以教我、?不吝指教、移樽就教。

2、成语解析：

（1）

成语： 不耻下问

拼音： bù chǐ xià wèn

解释： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处： 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

举例造句： 阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？?

（2）

成语： 不吝赐教

拼音： bù lìn cì jiào

解释： 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

出处： 鲁迅《两地书》五：“但我相信倘有请益的时候，先生是一定不吝赐教的。”

举例造句： 我在这个问题上没有明白过来，请不吝赐教。

（3）

成语： 不愧下学

拼音： bù kuì xià xué

解释： 不耻下问，虚心向地位低的人学习。

出处： 西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”

举例造句：希望你能不愧下学与我。

（4）

成语： 好问则裕

拼音： hào wèn zé yù

解释： 好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

出处： 《尚书·汤诰》：“好问则裕，自用则小。”

举例造句： 《书》曰：好问则裕。

（5）

成语： 好问决疑

拼音： hào wèn jué yí

解释： 喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

举例造句：他是如此的爱好学习啊，经常都好问决疑。

（6）

成语： 勤学好问

拼音： qín xué hǎo wèn

解释： 勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

出处： 宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”

举例造句： 他习惯勤学好问，进步很快。

（7）

成语： 学问思辨

拼音： xué wèn sī biàn

解释： 指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。

出处： 《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

举例造句： 且如事亲，如何而为温清之节，如何而为奉养之宜，须求个是当，方是至善。所以有学问思辨之功。

（8）

成语： 有以教我

拼音： yǒu yǐ jiāo wǒ

解释： 提出问题，希望别人帮助解答。

出处： 《孟子·梁惠王上》：“吾惛，不能进于是矣；愿夫子辅吾志，明以教我，我虽不敏，请尝试之。”宋·王令《寄王正叔》：“贤子远相问，幸有以教我；得报速是宜，翘企不容坐。”

举例造句： 君吴人，朝廷近臣，今虽去，宜有以教我。

（9）

成语： 不吝指教

拼音： bù lìn zhǐ jiào

解释： 不要舍不得指点教导。

出处： 《旧唐书·裴度传》：“大则以訏谟排祸难，小则以谠正匡过失，内不虑身计，外不恤人言，古人所难也。”

举例造句： 各位以为如何？兄弟说的不对的地方，还请不吝指教。

成语： 移樽就教

拼音： yí zūn jiù jiào

解释： 樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

出处： 清·李汝珍《镜花缘》第二十一回：“也罢，我们移樽就教罢。”

举例造句： 因惦着晚饭是舅母、岳母移樽就教，给父母贺喜。?

形容向别人请教,不要吝啬的成语有哪些？

『壹』 形容向别人请教,不要吝啬的成语有哪些

不耻下问、不媿下学、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教

『贰』 向人请教问题的成语

寸莛撞钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

耕当问奴：比喻办事应该向内行请教。

耕当问奴，织当访婢：耕：耕田种地；奴：男仆；织：纺织；访：询问；婢：女仆。耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。

好问决疑：喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

谋道作舍：造房子请教路人。比喻人多嘴杂，意见纷纷，办不成事。

求道于盲：盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。

祛衣请业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

祛衣受业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

若要好，问三老：如果想办好事情，就要先请教几位有经验的老人。

山中宰相：南朝梁时陶弘景，隐居茅山，屡聘不出，梁武帝常向他请教国家大事，人们称他为“山中宰相”。比喻隐居的高贤。

问道于盲：向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。

移樽就教：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

以能问于不能，以多问于寡：于：向。有才能的人向没有才能的人请教；知识渊博的人向学识肤浅的人请教。比喻不耻下问。

以莛叩钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

以羽扣钟：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，

织当访婢：比喻办事应该向内行请教。

执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

质疑问难：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。

谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

『叁』 形容虚心求教的成语，强化自我

敬贤礼士、洗耳恭听、不耻下问、不矜不伐、孜孜以求、屈高就下、移樽就教、虚己以听、虚左以待、程门立雪、纳善如流、不愧下学、谦恭虚己、祛衣请业、闻过则喜。

『肆』 “学习很用功,不懂的问题经常向别人请教”用什么成语来表示这句话

『伍』 形容向老师讨教的成语

如沐春风

象坐在春风中间,比喻同品德高尚且有学识的人相处并受回到熏陶,犹言和高人相处,就像受到春风答的吹拂一般.成语中的“春风”不再是本义,而是比喻义.现多用作指受到老师的教导.

出处 宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州,逾月而归.语人曰：‘光庭在春风中坐了一月.’”

近义词:如坐春风

『陆』 积极向他人问问题的成语

耕当问奴 比喻办事应该向内行请教。

出处：《宋书·沈庆之传》：“治国如治家。耕当问奴，织当访婢。”

好问决疑 喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

好问则裕 好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

出处：《尚书·汤诰》：“好问则裕，自用则小。”

谋道作舍 造房子请教路人。比喻人多嘴杂，意见纷纷，办不成事。

求道于盲 盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。

出处：唐·韩愈《答陈生书》：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”

山中宰相 南朝梁时陶弘景，隐居茅山，屡聘不出，梁武帝常向他请教国家大事，人们称他为“山中宰相”。比喻隐居的高贤。

出处：《南史·陶弘景传》：“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。月中常有数信，时人谓为山中宰相。”

问道于盲 向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。

出处：唐·韩愈《答陈生书》：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”

移樽就教 樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

出处：清·李汝珍《镜花缘》第二十一回：“也罢，我们‘移樽就教’罢。”

以莛叩钟 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

出处：汉·东方朔《答客难》：“以管窥天，以蠡测海，以莛撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”

织当访婢 比喻办事应该向内行请教。

出处：《宋书·沈庆之传》：“治国如治家，耕当问奴，织当访婢。陛下今欲伐国，而与白面书生谋之，事何由济？”

质疑问难 质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。

出处：《汉书·陈遵传》：“竦居贫，无宾客，时有好事者从之质疑问事，论道经书而已。”

『柒』 形容“虚心向别人请教”的成语或四字词有哪些

1、形容“虚心向别人请教”的成语或四字词有：不耻下问、不吝赐教、不愧下学、好问则裕、好问决疑、勤学好问、学问思辨、有以教我、不吝指教、移樽就教。

『捌』 形容请教的成语

1.谦虚谨慎----谦虚：虚心；谨慎：慎重小心。虙待人，小心办事。

2.谦谦君子----指谦虚而严格要求自己的人。

3.谦恭下士----旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。

5.你谦我让----谦：谦让。指双方互相谦让。

6.黄公好谦----指人过分谦虚。

7.不矜不伐----矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。

8.不骄不躁----躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。

9.戒骄戒躁----戒：警惕，预防。警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。

10.不耻下问----乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

11.不露圭角----圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。

12.移樽就教----樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

13.辞尊居卑----辞：推却。不受尊位，甘居卑下。

14.好问则裕----好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

15.功成不居----居：承当，占有。原意是任其自然存在，不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。

16.功薄蝉翼----功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。

17.深藏若虚----虚：无。把宝贵的东西藏起来，好像没有这东西一样。比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。

18.抛砖引玉----抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

19.泰而不骄----态度舒泰而不骄傲。也指有地位、有权势后不骄傲。

20.屈己待人----委屈自己，以礼待人。形容谦虚、忍让的好品行。

21.毕恭毕敬----形容态度十分恭敬。

22.必恭必敬----恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。

23.洗耳恭听----洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

24.克恭克顺----克：能够。能够恭敬而顺从，一点也不执拗。

25.满招损，谦受益----自满会招致损失，谦虚可以得到益处。

26.降尊临卑，屈高就下----降：降低；临：面临；卑：低微。指地位高的人放下架子与地位低.

『玖』 形容对别人给予精神上帮助的成语有哪些求教（精神上给予帮助）,..

成功是失败之母 再接再励 天无绝人之路 苦尽甘来 吃得苦中苦,方为人上人.

『拾』 别人请教我用成语怎么形容

不耻下问

拼音来： bù chǐ xià wèn

解释自： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处： 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

举例造句： 阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？ 清·刘鹗《老残游记》第七回?

拼音代码： bcxw

近义词：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲

歇后语： 孔夫子拜师

灯谜： 向乞丐讨教

用法： 作主语、谓语、宾语；形容虚心求教

英文： do not feel ashamed to ask and learn from the rank and file

故事： 古代大教育家孔子学识渊博，能虚心向别人学习。他去太庙祭祖，向别人问这问那，别人不解地问孔子，孔子说：“对于自己不懂的东西就要问清楚，这就是不耻下问，勤奋好学。”

形容“态度诚恳，放低姿态”的成语有哪些？

不耻下问、不媿下学、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教

不耻下问 [?bù chǐ xià wèn ]：不以向地位低的人请教问题为耻。

造句：他十分勤奋，经常不耻下问的向老师问问题。

不媿下学 [?bú kuì xià xué ]：犹言不耻下问。

造句：因为他不媿下学，所以他能把各种事情都处理得很好。

敏而好学 [?mǐn ér hào xué ]：勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。

造句：他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻。

虚怀若谷 [?xū huái ruò gǔ ]：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。

造句：要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

移樽就教 [?yí zūn jiù jiào ]：端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。

造句：因惦着晚饭是舅母、岳母移樽就教，给父母贺喜。

形容“态度诚恳，放低姿态”的成语有：披怀虚己、不耻下问、虚怀若谷、移樽就教、平易近人等。

披怀虚己?pī ?huái ?xū ?jǐ

解释： 披怀：敞开胸怀；虚：虚心。比喻虚心礼让，诚恳相待。

出处： 晋·陆机《辨亡论》：“卑官菲食，以丰功臣之赏；披怀虚己，以纳谟士之算。”

造句：卑宫菲食,以丰功臣之赏;披怀虚己,以纳谟士之算。

不耻下问bù ?chǐ ?xià ?wèn

解释： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处： 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

造句： 阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？

虚怀若谷xū ?huái ?ruò ?gǔ

解释： 虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

出处： 《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”

造句： 每个人都应有虚怀若谷的态度，遇事不固执己见。

移樽就教yí ?zūn ?jiù ?jiào

解释： 樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

出处： 清·李汝珍《镜花缘》第二十一回：“也罢，我们移樽就教罢。”

造句： 因惦着晚饭是舅母、岳母移樽就教，给父母贺喜。

平易近人píng ?yì ?jìn ?rén

解释： 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

出处： 《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。”

造句： 凡昌黎（韩愈）与东野（孟郊）联句，必字字争胜，与他人联句，则平易近人。