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小学生成语解释大全
2024-11-03 16:44:09 21人已围观
简介小学生成语解释大全 现在,我将着重为大家解答有关小学生成语解释大全的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于小学生成语解释大全的话题,我们开始讨论吧。1.四年级上册单元成语的意思和造句?2.小学二年级成语教学?3.五年级上册的四字成语及解释4.四年级下册四字成语及解释5.小学八字成语「带解
现在,我将着重为大家解答有关小学生成语解释大全的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于小学生成语解释大全的话题,我们开始讨论吧。
1.四年级上册单元成语的意思和造句?
2.小学二年级成语教学?
3.五年级上册的四字成语及解释
4.四年级下册四字成语及解释
5.小学八字成语「带解释」
四年级上册单元成语的意思和造句?
① 四年级小学生成语造句大全1.熟能生巧:我做数学作业很快就做完了,那是因为我熟能生巧。
2、 坐井观天:我表弟生活在乡下,外面发生的事情一点也不知道,犹如“坐井观天”一样。
3、一箭双雕: 我每天在家坚持画画,既动脑又动手,真是一箭双雕。
4、 百发百中: 他打靶百发百中,赢得了大家的喝彩。
5、 贪得无厌:在幼儿园里,壮壮霸占了一堆玩具,有点贪得无厌。
6、 叶公好龙: 我喜欢小狈,但每次见到小狈,我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
7、 守株待兔: 守株待兔只会让机会擦身而过,只有不断主动争取,成功才属于自己。
8、 狐假虎威:他总是接老师的名义做坏事。
② 四字成语解释及造句
闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。 老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。
白手起家 一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。 王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。
卷土重来 卷土:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。
星期四 晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
星期五 力争上游 努力争取上进 求学做人都要力争上游,不要自满於现状
破釜沉舟 比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。
星期二 投笔从戎 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。
星期三 前车之鉴 比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。
星期四 金石为开 至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王**的。
星期五 勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。
每日一成语---励志篇〈第八周〉
成语 解释 造句
星期一 人定胜天 比喻人力可以战胜自然。 妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。
星期二 有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。
星期三 良药苦口
能治病的好药,味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。
星期四 悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
星期五 问心无愧
反省自问,心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵,只求问心无愧
③ 四字成语解释及造句
捱三顶四
āi sān dǐng sì
〖解释〗形容人群拥挤,接连不断。
〖出处〗《平妖传》第四回:“半仙到栅栏门首下马,也不进宅,径在堂中站着,众人捱三顶四,簇拥将来,一个个伸出手来,求太医看脉。”
〖示例〗覆帐之后,宾客如市,捱三顶五,不得空闲。 《醒世恒言·卖油郎独占花魁》
八万四千
bā wàn sì qiān
〖解释〗本为佛教表示事物众多的数字,后用以形容极多。
〖出处〗《法华经·宝塔品》:“若持八万四千法藏,十二部经,为人演说。”
〖示例〗~颠倒想,与君同付醉眠中。 宋·陆游《醉歌》
巴三览四
bā sān lǎn sì
〖解释〗比喻说话拉扯,没有中心。
〖出处〗元·萧德祥《杀狗劝夫》:“我说的丁一确二,你说的巴三览四。”
板板六十四
bǎn bǎn liù shí sì
〖解释〗宋时官铸铜钱,每板六十四文,不得增减。比喻刻板不知变通。板:即“版”,铸钱的模子。
〖出处〗清·范寅《越谚·数目之谚》:“板板六十四,铸钱定例也,喻不活。”
〖示例〗这个人~,不通人情。 王安忆《绕公社一周》
半三不四
bàn sān bù sì
〖解释〗指心神不定,无精打采。
〖出处〗《西湖二集·李凤娘酷妒遭天谴》:“勾引得官家一心在你身上,就在我身边,也是半三不四。”
不三不四
bù sān bù sì
〖解释〗指不正派,也指不象样子。
〖出处〗明·施耐庵《水浒全传》第七回:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要攧洒家。”
〖示例〗也该撒泡尿自己照照!~,就想天鹅屁吃! 清·吴敬梓《儒林外史》第三回
差三错四
chā sān cuò sì
〖解释〗颠倒错乱。形容差错很多或虚假不实。
〖出处〗元·无名氏《合同文字》第四折:“这小厮本说的丁一确二,这婆子生扭做差三错四。”
〖示例〗这小厮本说的丁一确二,这婆子生扭做~。 《元曲选·合同文字》
朝三暮四
zhāo sān mù sì
〖解释〗原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。
〖出处〗《庄子·齐物论》:“狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰:‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用,亦因是也。
低三下四
dī sān xià sì
〖解释〗形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。
〖出处〗清·吴敬梓《儒林外史》第四十回:“我常州姓沈的,不是甚么低三下四的人家。”
〖示例〗想当初,我在城里头作艺,不肯~地侍候有势力的人,教人家打了一顿。 老舍《龙须沟》第一幕
颠三倒四
diān sān dǎo sì
〖解释〗三、四:表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。
〖出处〗明·许仲琳《封神演义》第四十四回:“连拜了三四日,就把子牙拜的颠三倒四,坐卧不安。”
〖示例〗奶奶年岁大了,做起事来常常是~的。
调三窝四
tiáo sān wō sì
〖解释〗指挑拨是非。同“调三斡四”。
〖出处〗《红楼梦》第六三回:“晴雯笑道:‘你如今也学坏了,专会调三窝四。
④ 四字成语解释及造句
有很多,举例:
1·初出茅庐 :原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
2·高山流水 :比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
3·卧薪尝胆 :薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
4·价值连城:形容物品十分贵重。
5·游刃有余 :刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。
6·完璧归赵 :璧:宝玉。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
7· 闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。
8·指鹿为马 :指着鹿,故意说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
9·望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现, *** 。
10·价值连城 :形容物品十分贵重。
11·游刃有余 刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。
12·循规蹈矩:循、蹈:遵循,依照。规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。
13·微不足道:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
14·三顾茅庐:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
15·浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
16·不甚了了:甚:很;了了:明白。不很明白,不很懂。
17:恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。
18·欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
19·声色俱厉:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
20·独木难支:一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄,维持不住全局。
⑤ 成语和意思造句400个小学4年级
一马平川yīmǎpíngchuān
[释义] 能纵马奔驰的广阔平坦的地面。
[语出] 宋·苏轼《东坡诗·卷二十三·游径山》:“势若骏马奔平川。”
[正音] 川;不能读作“cuānɡ”。
[辨形] 川;不能写作“穿”。
[近义] 一望无际 无边无际 漫无目的
[反义] 羊肠小道 崎岖不平 坑坑洼洼
[用法] 用作褒义。用来形容地势平坦、广阔。一般作定语、宾语。
[结构] 偏正式。
⑥ 成语意思和造句10条
1,快马加鞭 比喻加速前进
造句:然后,他快马加鞭,出现在鸳鸯楼下,酒席宴前。
2,如虎添翼 比喻强有力的人又得到了新的有利的条件
造句:她的到来使原本红火的生意更加如虎添翼
3,亡羊补牢 比喻出了差错以后及时纠正补救还来得及
造句:亡羊补牢,为时不晚,,咱们重新做起吧
4,鸦雀无声 比喻非常静
造句:四周鸦雀无声,只有缨玲轻叫
5 引狼入室 比喻把坏人、敌人引入内部
造句:咱们可是做了一件蠢事,引狼入室
6谈虎色变 比喻有过亲身经历,才有真知
他一提起局长 ,就谈虎色变,连说不知道
7黔驴技穷 比喻有限的一点儿本领已经使完了
他们绞尽脑汁,仍然不免黔驴技穷。
8,虎头蛇尾 比喻做事先紧后松,有始无终
他做事总是虎头蛇尾,有始无终
9,抱头鼠窜 比喻敌人仓皇逃跑时的狼狈相
日本鬼子被打的抱头鼠窜,滚回据点
10,鹤立鸡群 比喻某人某物显得很突出
餐厅是新盖起不久的,样式新颖又高大宽敞,在这边远的山区,特别鹤立鸡群,引人注目
⑦ 解释成语的意思并造句
成语:乌合之众
发音:wūhézhīzhòng
释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。
成语:四面楚歌
发音:sìmiànchǔgē
释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
成语:用兵如神
发音:yòngbīngrúshén
释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。
成语:有勇无谋
发音:yǒuyǒngwúmóu
释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。
造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。
成语:坚壁清野
发音:jiānbìqīngyiě
释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。
造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。
首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。
引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。
衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。
如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。
我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。
为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
无补于时:对事情没有什么益处。
现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。
有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。
他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀
一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。
这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。
倾盆大雨
解释:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
人定胜天 比喻人力可以战胜自然。
妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。
有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。
哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。
良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。
奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。
悬梁刺股 形容人勤奋苦学。
月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
问心无愧 反省自问,心里没有丝毫惭愧。
作人不求荣华富贵,只求问心无愧
⑧ 四年级的好词语加意思和造句
浴血奋战
在这场激烈的卫国战争中,坚毅的战士们带着自己对祖国的热爱浴血奋战,终于消灭了令人憎恨的敌人。
希望帮到你
望采纳
谢谢
加油
⑨ 100个成语的意思及造句
成语
:
草木皆兵
释义
:
把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时
疑神疑鬼
。
造句
:
这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
成语
:
赤膊上阵
释义
:
光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
造句
:
他终于~,亲自出马了。
成语
:
乌合之众
释义
:
象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无
组织纪律
的一群人。
造句
:
外边虽有些人,也是~,不相统摄。
成语
:
四面楚歌
释义
:
比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句
:
在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
成语
:
用兵如神
形容善于指挥作战。
造句
:
三国时期
的诸葛亮
神机妙算
,~。
成语
:
有勇无谋
释义
:
只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。
造句
:
毕丰~,极贪
酒色
,不恤下人,喽罗尽皆离心。
成语
:
坚壁清野
释义
:
对
付强
敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。
造句
:
不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。
1.
锐不可当
——锐:
锐气
;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。
战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌,
锐不可当
,赢得了最终的胜利。
2.
转弯抹角
——抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不
直截了当
。
他说话
直截了当
,从不
转弯抹角
,大家都很欣赏他的直爽。
3.
月明风清
——月光明朗,清风微动。形容美好的月夜。清:清爽。
在每个
月明风清
的夜晚,她都愿意到院子里走走,体味一种难以言表的轻松和愉悦。
4.
张皇失措
——张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。
作为一个经验丰富的老
地下党
员,面对何种情况他都会沉着应对,不会
张皇失措
。
5.
荡然无存
——荡然:完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。
地震带
来的毁灭是彻底的,整个城市的建筑物几尽
荡然无存
。
6.
微不足道——微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得
不值得一提。
虽然我们取得了进步,但是比起强大的对手所取得的胜利,这点成功还是微不足道的。
7.
大庭广众
——大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
大庭广众
之下,她敢于用犀利的语言表达出自己完全不同于常人的看法,令人十分钦佩。
8.
长途跋涉
——跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。
经过
长途跋涉
,
朝圣者
终于到达了自己心目中的圣地,一时激动得无法自己。
9.
穷愁潦倒——穷愁:
穷困愁伤;
潦倒:
颓丧,
失意。
穷困愁苦,
失意消沉。
形容读书人境遇困苦,
意志消沉。
他想到自己十年寒窗苦读,却落到如此穷愁潦倒的境地,不觉可悲可叹。
10.
风尘苦旅——形容旅途奔波,忙碌劳累
一辈子的风尘苦旅,终于让作为
旅行家
的他明白了自己这一生的意义和价值。
11.
低眉顺眼
——低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
他
秉性
刚直,一身
傲骨
,从不
低眉顺眼
,对权贵惟命是从。
12.
生死祸福
——人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。
每个人都是在
生死祸福
中度过自己的人生,我们无法选择,却可以试着改变命运。
13.
惟妙惟肖
——描写或模仿得非常逼真。
老人善于模仿各种鸟的叫声,或清脆悦耳或低回婉转,实在是
惟妙惟肖
,令人惊叹。
14.
巧妙绝伦
——巧妙
:(
方法或技术
)
灵巧高明
,
超乎寻常;绝:没有。伦:同类。指精巧奇妙到了
极点,在同类事物中没有能与之相比的。
那座建筑物不愧是由远近闻名的
建筑设计师
所设计,真是
巧妙绝伦
,引人注目。
15.
因地制宜
——因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
相关部门认为,只用一个办法解决所有问题是不可行的,要在考察后
因地制宜
地解决。
16.
重峦叠嶂
——峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。
从祖国的高空鸟瞰大地,
重峦叠嶂
,江河纵横,好一派壮丽动人的风光。
17.
雅俗之别
——高雅和低俗的区别。
他认为艺术上是有
雅俗之别
的,所以一直注重自己的绘画创作所表达的内涵。
18.
销声匿迹
——销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。
犯下重罪的她
销声匿迹
了十几年,可终究是逃不过法律的制裁。
19.
衰草连天
——形容荒草遍地,极其凋敝的样子。衰草
:枯草。连天
:形容远望山水、光焰等
与天空相接。
城中
衰草连天
,一片荒凉,昔日的繁华已不复存在。
20.
风雪载途
——路上都是风雪交加,形容风雪遍地。
一路上
风雪载途
,使多年没有返回故乡的她对回家的期盼更加强烈了。
21.
周而复始
——周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。
春夏秋冬的季节变换,就是一个
周而复始
的过程。
⑩ 成语的意思和造句
1 形容抄所处的地势极为有利。例:登上北海白塔居高临下,鸟瞰故宫全景。 2 指遇到危险而惨死;也指为了某种目标甘愿献身。例:不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。 3 形容纵横杂陈极不整齐。例:于是我们几个或倚或趴或躺,横七竖八歪在了办公桌上。 4 比喻说话、做事坚决果断。例:刘胡兰斩钉截铁地说:“要杀要砍由你们,怕死不是 *** 员。” 5 形容气概雄伟。例:邓世昌在甲午海战中的英勇行为,气壮山河。 6 形容注意力高度集中。例:小战士两眼紧紧盯着雷达荧光屏,全神贯注地搜索着空中的战机。 7 形容山势险峻。例:古代工匠居然在悬崖绝壁上刻下了几个大字。 8 形容情绪激昂高涨,不能平静。例:战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 9 形容斗志高,士气旺。例:在敌人的屠刀面前,他们个个昂首挺胸,坚贞不屈,大义凛然。 10 坚定、刚强,毫不屈服。例:不管敌人的手段多么残暴,革命战士们依然坚强不屈。 11 形容声音极大;也形容事业、声势、影响极大。例:1937年7月7日,惊天动地的抗日战争开始了。
小学二年级成语教学?
#二年级# 导语四字词语是由四个字组成的常用词。四字词语的概念较广义,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。以下是 整理的《二年级小学生四字词语及解释积累》相关资料,希望帮助到您。
篇一二年级小学生四字词语及解释积累 1、浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。2、汗马功劳:汗马:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
3、含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
4、呱呱坠地:形容婴儿出生或事物问世。
5、匠心独运:匠心:工巧的心思。独创性地运用精巧的、心思。
6、隔靴搔痒:搔:抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点。或做事没有抓住关键。
7、锋芒毕露:毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
8、精美绝伦:绝伦:没有比得上的。精致美妙,无与伦比。
9、泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
10、冠冕堂皇:冠冕:古代帝王、官吏的帽子;堂皇:很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。
11、俯仰之间:一低头,一抬头的工夫。形容时间极短。
12、花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
13、惊涛骇浪:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
14、感同身受:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般。
15、顾名思义:顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。
16、肝肠寸断:肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。
17、蛊惑人心:蛊惑:迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想。
18、刚愎自用:愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。
19、各有千秋:千秋:千年,引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。
篇二二年级小学生四字词语及解释积累
1、繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。2、方枘圆凿:形容格格不入。
3、叹为观止:赞美看到的事物美到极点。
4、韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露常用的四字成语大全及解释成语大全。
5、醍醐灌顶:比喻以人的智慧灌输于人,使人清醒。
6、条分缕析:形容分析得细密而有条理。
7、痛心疾首:形容伤心悔恨之极,也形容怨恨之深。
8、万马齐喑:比喻人们都沉默,不说话,不发表意见。
9、见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。
10、见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。
11、矫揉造作:形容过分做作,极不自然。
12、矫枉过正:纠正偏差做得过了头。
13、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
14、蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。
15、披肝沥胆:比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。
16、披沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华。
17、萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。
18、期期艾艾:口吃、不理解为懦弱犹豫等。
19、孤注一掷:把所有的钱一下子投做赌注,企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。
篇三二年级小学生四字词语及解释积累
1、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。2、春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。示例:北国依然春寒料峭,南国却已~了。
3、精卫填海:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
4、愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例:在现代化建设中,我们要发扬~的精神。
5、百折不回:折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
6、勇往直前:勇敢地一直向前进。
7、痛痒相关:形容彼此关系密切。
8、情深似海:形容情爱深厚,像大海一样不可量。
9、恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。示例:神僧~,寡人酬谢不尽。
10、循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。
11、由浅入深:从浅到深。
12、日积月累:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
13、温故知新:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。示例:~是学习上的重要方法。
14、漫山遍野:漫:满;遍:到处。山上和田野里到处都是。形容很多。示例:春天来了,~都披上了绿装。
15、绿叶成阴:指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。
16、天长地久:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。
17、树大根深:比喻势力强大,根基牢固。
18、人无远虑,必有近忧:虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。
19、有备无患:患:祸患,灾难。事先有准备,就可以避免祸患。示例:只有认真复习,考试时才能有备无患、胸有成竹,考出好成绩。
20、防患未然:患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
五年级上册的四字成语及解释
1. 小学二年级学生都学习过哪些四字成语炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等
2. 小学一二年级成语大全 小学二年级成语解释
揠苗助长 yàmiáozhùzhǎng [释义] 揠:拔起。把苗拔起;以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律;急于求成;因而误了事。 [语出] 宋·吕本中《紫微杂说》:“揠苗助长;苦心极力;卒无所得也。” [正音] 揠;不能读作“yǎn”;长;不能读作“chánɡ”。 [辨形] 揠;不能写作“偃”。 [近义] 欲速不达 [反义] 放任自流 循序渐进 [用法] 用作贬义;多用于劝说;批评的场合。一般作主语、判断宾语。 [结构] 连动式。
3. 小学二年级的abcc式成语
桃之抄夭夭、
逃之夭夭、
想入非非、
小心翼翼、
衣冠楚楚、
气喘吁吁、
天网恢恢、
小时了了、
虎视眈眈、
妙手空空、
风尘仆仆、
大腹便便、
得意洋洋、
威风凛凛、
其乐融融、
信誓旦旦、
硕果累累、
文质彬彬、
大名鼎鼎、
忧心忡忡、
无所事事、
波光粼粼、
不甚了了、
杨柳依依、
生机勃勃、
喜气洋洋、
人才济济、
秋风瑟瑟、
白雪皑皑、
神采奕奕
4. 寻找适合小学二年级的成语
小学二年级成语集锦
百 花 争 艳 春 意 盎 然 春 暖 花 开 湖 光 山 色
亭 亭 玉 立 生 机 勃 勃 千 姿 百 态 花 枝 招 展
连 绵 不 断 莽 莽 苍 苍 锦 绣 河 山 江 山 如 画
无 边 无 际 皓 月 当 空 花 好 月 圆 群 星 灿 烂
崇 山 峻 岭 高 耸 入 云 巍 然 屹 立 赤 日 炎 炎
旭 日 东 升 阳 光 明 媚 艳 阳 高 照 冰 雪 消 融
草 长 莺 飞 春 光 明 媚 春 回 大 地 春 色 满 园
春 色 宜 人 落 叶 纷 纷 鸟 语 花 香 秋 高 气 爽
天 寒 地 冻 银 装 素 裹 莺 歌 燕 舞 春 回 大 地
柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞 冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬
山 清 水 秀 万 紫 千 红 和 风 细 雨 古 往 今 来
千 方 百 计 东 张 西 望 万 物 复 苏 万 里 无 云
欢 歌 笑 语 春 暖 花 开 春 风 拂 面 小 巧 玲 珑
千 奇 百 怪 日 里 万 机 人 命 关 天 勤 奋 好 学
废 寝 忘 食 百 读 不 厌 相 敬 如 宾 团 结 友 爱
活 泼 可 爱 五 谷 丰 登 欢 天 喜 地 热 血 沸 腾
叶 公 好 龙 守 株 待 兔 亡 羊 补 牢 长 鹅 奔 月
画 蛇 添 足 揠 苗 助 长 刻 舟 求 剑 女 娲 补 天
滥 竽 充 数 扬 长 避 短 顺 手 牵 羊 变 本 加 厉
挥 金 如 土 掩 耳 盗 铃
一心一意 一意孤行 一筹莫展 一马当先
二话不说 三长两短 三言两语 三头六臂
四平八稳 四面楚歌 四舍五入 四面八方
五颜六色 五谷丰登 五湖四海 耀武扬威
六神无主 六六大顺 七上八下 七嘴巴舌
八仙过海 八方进财 八面来风 九九归一
九牛一毛 十面埋伏 十全十美 实事求是
百依百顺 百发百中 百鸟争鸣 百花齐放
千山万水 千姿百态 千军万马 成千上万
万紫千红 万水千山 万马奔腾 万众一心
鸟语花香 百鸟争鸣 笨鸟先飞 惊弓之鸟
花枝招展 和风细雨 狂风大作 寒风刺骨
倾盆大雨 雨过天晴 海阔天空 大海捞针
5. 小学二年级 语文综合性学习 有趣的四字词语教学设计
教学目标
1、认识11个生字,会写8个字。
2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。
教学重难点
正确流利地朗读课文。了解水的变化及与人类的关系。
信息资料
1、故事录音。(本课课文录音)
2、课件。(课件一:生字词。课件二:课文“云”和“雪”的插图。课件三:水平如镜的池子。课件四:缓缓流淌的小溪。课件五:奔驰的江河。课件六:波涛汹涌的大海。课件七:课文第3自然段。课件八:水淹没庄稼,冲毁房屋的。课件九:一张笑脸点击变哭脸的。课件十:课外小诗,配音乐。)
3、师生收集水与人类关系的相关资料。
方法及活动的设想
语文学习不仅要理解语言,还应该学会观察和思考。通过多种形式练读,以读代讲,了解水的变化及与人类的关系,一个目光长远,热爱自然、节约用水的环保小卫士形象跃然纸上,通过学生自主参与有效的实现教学目标。
教学时数
两课时
设计过程
第二课时
一、趣味切入:
1、(故事导入)师:同学们,今天我想把一位小小魔术师介绍给你们,它会多种变化,就像《西游记》里的孙悟空,它是什么?(播放录音故事)
(这样设计可以调动学生学习知识的情趣,激发学生探究知识的欲望。从整体上感知了课文内容,了解了课文大意。)
2、师:对了,它就是水娃娃,(板书课题)水娃娃看到小朋友们聪明又能干,这节课又来了。你们还想了解她更多的信息吗?那我们还得经过字宝宝的考验呢!
3、出示生字卡片:(出示课件一)
漂浮 碰到 雹子 暴躁 灌溉
机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害
指名读、小老师带读、小组比赛读
4、师:水娃娃呀就像孙悟空,虽然不会72般变化,但也有许多的变化,轻轻地捧起书自由读课文。同时用笔标出不懂的地方。
(通过整体的回顾能更好的和第一课时相衔接。给学生充分地时间自读感悟。)
二、启思:
1、师:通过学习,谁知道水是怎样变化的?水除了变化以外,还有什么特点呀?你能不能想个好办法,把这些问题弄懂呢?(出示课件二:有“云”和“雪”的插图)
2、学生讨论,寻找解决问题的方法。
3、交流方法。(学生可能会提出“小组读书,边读边记”、“画表格填写”、“故事表演”、“绘画表现”等方法。)
(这样的设计是建立在学生熟读课文,了解课文内容的基础上。以问启思,讨论探究阅读理解的方法,充分发挥了阅读主体的作用,培养了学生的自主意识和解决问题的能力。)
三、学习课文:
1、 师:小魔术师不仅会变魔术,它的生活也是多姿多彩的。你们想知道它平时是怎样生活的吗?那就请同学们在课文中找一找水娃娃平时生活的句子。(根据学生回答随机出示句子)
(1)平时我在池子里睡觉。
师:我们来欣赏一下它在池子里睡觉的照片吧!(出示课件三:水平如镜的池子)
师:看了这张照片,你能说说自己的感受么?你瞧!水在池子里怎样睡觉?安安静静,睡得多香呀!谁来试着读一读? (评价)水娃娃在睡觉呢,请你读得再轻些,不要吵醒他(齐读)
(2)(出示课件四:缓缓流淌的小溪)
师:说说在小溪里怎样散步?平时我们是怎么散步的?(学生回答)请个勇敢的学生来给我们表演散步的情景。(试读)水娃娃在散步,多悠闲呀,放松点(男女生读)
(3)(出示课件五:奔腾的江河)
师:在江河里怎样奔跑?(快速,飞快。。。。。。)
我们应该怎样读?(学生感悟回答)语速加快(试读)
(4)师:在海洋里跳舞、唱歌、开大会 你能先想象一下这张照片的感觉么?(出示课件六:波涛汹涌的大海)场面多热闹呀!水娃娃在唱歌、跳舞,开心点呀。
(出示课件七:平时我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。及相关)
(5)师:现在我想请同学们来当小小配音员,可以挑选水娃娃的不同生活照片来配音,当然了,配音员可不是好当的,感情一定要到位的!谁愿意来试试?(指名展示)配音员们真不错,那么有感情地朗读,让我们更了解水娃娃的生活了!那我们一起有感情的来读一读吧。(齐读整段)
(6)师:水在池子里它安安静静;在小溪里它慢慢前行;在江河里它流速快,充满生机;在海洋里它波涛翻滚,气势磅礴。
2、师:通过刚才的照片,我们已经知道水娃娃的生活情况了,可你们还知道她有什么脾气吗?请同学们在课文中找出她的脾气。
(1)学生自由读课文.反馈
(这样的设想是让学生充分相信学习,引导学生发现、探究、自主学习。发挥教师在教学中的组织者、合作者、促进者的作用。培养学生阅读理解的能力,合作学习及主动探究的意识。)
(2)板贴词卡:脾气 温和
暴躁
(3)师:水脾气温和时做了什么好事?(理解词语“温和、灌溉”。句式:水能﹏﹏,能﹏﹏ ,还能﹏﹏)生活中你还知道水会做哪些好事?(学生回答)水做的好事还真多,那你们喜欢它吗?那就把喜欢它的感情表现在朗读上吧!
(这样的设计是让学生联系生活让更进一步了解水的用途)
(4)师:水脾气暴躁时又做了哪些坏事?(出示课件八:水淹没庄稼、冲毁房屋)你看了照片有什么感受给我们说说吧。
水对人们的危害还真是严重,那你们还喜欢它吗?这时我们就用讨厌的语气来读读句子。
(5)男女生分角色读水的温和与暴躁部分。
(6)师:人们想出了什么办法,让水只做好事,不做坏事?
(7)师:水是生命的摇篮,如果你是一滴水,你最想做什么?是啊!水不仅可以变,而且还可以为人们做事,勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它,让我们能更好地利用它
3、升华情感:
(1)师:不好,水娃娃又遇到麻烦事了(出示课件九:鼠标点击水娃娃,由高兴变成垂头丧气)她能帮人们做很多好事,但是人们一点也不珍惜,现在她的身体越来越虚弱了,请小朋友们快来救救她吧!
(2)师:你有什么办法救救水娃娃?(联系实际明白如何保护水资源,如:节约用水;植树造林,预防水土流失;处理污水;不倾倒垃圾......)你看,听着小朋友的真心话,水娃娃开心得咧开嘴笑呢!(课件九:鼠标点击,变回笑脸)
(3)师:正是因为有了水,我们的世界才美丽!请用我们的实际行动,为保护水资源出一份绵薄之力,向家人宣传保水资源,用自己的实际行动做一名节水小卫士!用自己最真诚得心去保护它,因为有你——水(出示课件十:小诗配乐齐读。)
因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,花儿开得灿烂;因为有你,鸟儿唱得响亮;因为有你,鱼儿游得欢畅;因为有你,世界如此美妙!
(结尾处引用课外读物配乐齐读,升华了本科的中心,是一个亮点,在教师的总结中铺设作业改掉了以往的单调。课堂气氛达到 *** 。)
6. 小学二年级语文下全部成语
二年级成语大全
梦舞春秋
春夏秋冬成语
春光明媚 春雨如油 春色满圆 鸟语花香 百花齐放 万紫千红 生机勃勃 春意盎然 春暖花开 和风细雨 春光明媚 春暖花开 春意正浓 春花烂漫 百鸟鸣春 春回大地 春意盎然 风和日丽 鸟语花香 莺歌燕舞 赤日炎炎 鸟语蝉鸣 秋高气爽 天高云淡 果实累累 天寒地冻
冰封雪盖 牛 牛鬼蛇神 牛刀小试 虎 虎视眈眈 虎口余生 虎头虎脑 虎背熊腰 兔 兔死狐悲 龙 龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙马精神
烈日炎炎 万木葱茏 秋风送爽 秋菊怒放 北雁南飞 北风呼啸 漫天飞雪 牛鼎烹鸡 汗牛充栋 虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山
兔死狗烹 龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 骄阳似火
枝繁叶茂 秋菊傲骨 秋色迷人 满山红叶 滴水成冰 白雪皑皑 对牛弹琴 九牛一毛 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 为虎作伥
狡兔三窟 攀龙附凤 群龙无首 降龙伏虎 挥汗如雨 莲叶满池 秋色宜人 金桂飘香
五谷丰登 寒冬腊月 冰封大地 气壮如牛 与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口
鸟飞兔走 一龙一猪 老态龙钟 笔走龙蛇 大汗淋漓
芦花飘扬
瑞雪纷飞 冰天雪地
狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙争虎斗
守株待兔
龙潭虎穴 叶公好龙 望子成龙
冰天雪地 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎
车水马龙 人中之龙
7. 小学二年级四字成语造句。
1) 吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再励。
(2) 吾志所向,一往无前,愈挫愈者,再接再励。
(3) 转告俺们滴花艺师哩,估计她会再接再励的。
(4) 仔细研究我的相册内容,发现都是吃的,再接再励啊。
(5) 唯有声多谢表我心,我会再接再励,以谢亲们的支持。
(6) 我不是一个幸福的女人,要再接再励才行。
(7) 虽然这次考试你取得了好成绩但一定要再接再励,千万不要骄傲自满,故步自封。
8. 小学二年级成语故事大全
揠苗助长
yàmiáozhùzhǎng
[释义] 揠:拔起。把苗拔起;以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律;急于求成;因而误了事。
[语出] 宋·吕本中《紫微杂说》:“揠苗助长;苦心极力;卒无所得也。”
[正音] 揠;不能读作“yǎn”;长;不能读作“chánɡ”。
[辨形] 揠;不能写作“偃”。
[近义] 欲速不达
[反义] 放任自流 循序渐进
[用法] 用作贬义;多用于劝说;批评的场合。一般作主语、判断宾语。
[结构] 连动式。
9. 小学二年级三十个成语
营私作弊、颓垣断壁、得道多助、不耕而食、不织而衣、协心戮力、
进退无路、教学相长、为人作嫁、光明灿烂、白驹过隙、
枯苗望雨、躬逢盛事、含污纳垢、患难相恤、清贫寡欲、
10. 小学二年级语文必须掌握的成语及解释
二年级(上)
1.金凤送爽:不是成语
示例:在金凤送爽的九月,同学们纷纷回到了学校。
2.雁过留声:比喻留名声于身后。
示例:雁过留声,人过留名,给子孙后代留个好印象吧。
3.秋色宜人:不是成语
示例:这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是'秋色宜人“。
4.天朗气清:朗:明朗。形容天空晴朗,空气清新。
5. 日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
6. 光阴似箭:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。
7. 寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。
8.星移物换:星移:星辰移位;物换:景物变幻。景物改变了,星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。
9. 风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。比喻微小的变动。
10. 雨过天晴:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
示例:~的早晨,空气清新极了。
11. 瓜熟蒂落:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了,瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟,事情自然成功。
12.水到渠成:渠:水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。
13.学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
14.一往无前:一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
15. 滴水成冰:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
16.鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
17.雪兆丰年: 指冬天大雪是来年丰收的预兆。
18. 勤能补拙:勤奋能够弥补不足。
19.笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
示例:女儿刻苦、自觉、用功,全靠~保持了各门功课全班第一。
20.人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
21.奋起直追:振作起来,紧紧赶上去。
22. 宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。
23.义正词严:义:道理。词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。
24. 威武不屈:威武:权势,武力;屈:屈服。 *** 的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。
25. 大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
26.火树银花:火树:火红的树,指树上挂满灯彩;银花:银白色的花,指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
27.数不胜数:数:计算。数都数不过来。形容数量极多,很难计算。
28. 观者如堵:堵:墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。
二年级(下)
29.张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
30.欢聚一堂:欢乐地聚集在一起。
示例:人们~,庆祝春节。
31.普天同庆:天下的人或全国的人共同庆祝。
32.喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
33.争奇斗艳:奇:奇异;艳:色彩鲜艳。形容百花竞放,十分艳丽。
34.五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
35. *** 俱全:各种各样的东西都很齐全。
36.跋山涉水:跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。
37.餐风饮露:形容旅途或野外生活的艰苦。
38.赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
39.舐犊之爱:舐:舔。犊:小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。
40.乌鸟私情:乌鸟:古时传说,小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。
示例:臣已离家日久,老母现在抱病垂危,望陛下赐臣还乡,少遂~。
41.天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。
示例:这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入,家中当然充满一片~。
42.其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作,感到乐在其中。
43.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
示例:这是第一次出马,人们都~,心里突突跳着准备战斗。
44.生龙活虎:形容活泼矫健,富有生气。
45.身强力壮:形容身体强壮有力。
示例:那时,忠大伯还~,墩实个子,红脸庞,短胡子黑里带黄。
46.铜筋铁骨:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
47.莘莘学子:莘莘,众多的样子。是指学习比较好,学位比较高的,刻苦学习的,比较认真的好学生。
48.立雪求道:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
49. 春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
50. 孺子可教:指年轻人可培养。
51.感人肺腑:使人内心深深感动。
52.可歌可泣:泣,不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹
53. 艰苦卓绝:卓绝:极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
54. 惊天动地:惊,惊动;动:震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义。
55. 披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
56. 流星赶月:象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
57. 众星捧月:许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
58. 烘云托月:烘,渲染;托,衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
四年级下册四字成语及解释
1. 五年级上册词语/成语表及解释
一、勤学故事囊萤映雪、负薪挂角、悬梁刺股、凿壁借光、以荻画地、随月读书、手不释卷、韦编三绝、程门立雪、草亭路问、闭门苦读、洞中苦读、二、历史故事三顾茅庐(刘备)、韦编三绝(孔子)、负荆请罪(廉颇)、完璧归赵(蔺相如)、围魏救赵(孙膑)、退避三舍(重耳)、毛遂自荐(毛遂)、草船借箭(诸葛亮)、纸上谈兵(赵括)、一鼓作气(曹刿)、千金买骨(郭隗)、讳疾忌医(蔡桓公)、卧薪尝胆(勾践)、杀妻求将(吴起)、惊弓之鸟(更羸)、一字千金(吕不韦)、指鹿为马(赵高)、图穷匕见(荆轲)、一饭千金(韩信)、焚书坑儒(秦始皇)、破釜沉舟(项羽)、四面楚歌(项羽)、十面埋伏(项羽)、约法三章(刘 邦)、背水一战(韩信)、暗渡陈仓(韩信)、多多益善(韩信)、胸有成竹(文与可)、手不释卷(刘秀)、马革裹尸(马援)、老当益壮(马援)、鞠躬尽瘁(诸葛亮)、才高八斗(曹植)、煮豆燃萁(曹植)、一身是胆(赵云)、望梅止渴(曹操)、刮目相看(吕蒙)、乐不思蜀(刘禅)、言过其实(马谡)、单刀赴会(关 羽)、闻鸡起舞(祖狄)、东山再起(谢安)、洛阳纸贵(左思)、入木三分(王羲之)、草木皆兵(苻坚)、江郎才尽(江淹)、精忠报国(岳飞)、画龙点睛(张僧繇)、东窗事发(秦桧)、孺子可教(张良)、柳暗花明、朝夕相处、穿梭来往、日夜奋战、上下颠簸、惊天动地、头昏眼花、风平浪静、山重水复、筋疲力尽、西瞧东瞅、艺高胆大、欢声笑语、横冲直撞、三、查字典下列各字用部首查字法,先查部首( ),再查( )画,用音序查字法查( ),读音( ),组词( )。
“鼎”“疆”“率”“辰”“皿”“颇”“举”“临”“监”“凹”“凸”“卉”“馨”“龟”“肺”“尴”“尬”“潜”四、按要求写词语1.表现神态的:笑逐颜开、嫣然一笑、怒气冲冲、全神贯注、眉飞色舞、面如土色、目瞪口呆2.表现心理活动的:忐忑不安、心烦意乱、心悦诚服、欣喜若狂、心灰意冷、心乱如麻、3.有关美好品质的:质朴纯真、淳朴善良、以诚相待、宽容大度、朴实无华、襟怀坦白、忠厚老实、助人为乐4.含有“如 似 ”的:如山似岸、如饥似渴、如花似玉、如花似锦、如云似雪、如狼似虎、如山似海、如胶似漆、如烟似雾、5.与大海有关的:风平浪静、百川归海、碧海青天、沧海横流、沧海桑田、翻江倒海、大海捞针、刀山火海、福如东海、海底捞月、海角天涯、海阔天空、海市蜃楼、汹涌澎湃、6.表示“看”的:高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、走马观花、一目十行、7.表示“说”的:直言不讳、喋喋不休、娓娓动听、绘声绘色、侃侃而谈、含糊其辞、对答如流、滔滔不绝、唠唠叨叨、自圆其说、推心置腹8.含有“然”的:粲然一笑、黯然失色、勃然大怒、肃然起敬、恍然大悟、飘然而去、公然违抗、赫然在目、悚然惊叹、安然无恙、傲然挺立、傲然屹立、怅然若失、超然独立、荡然无存、幡然悔悟、庞然大物、果然如此、焕然一新、酣然入梦、浑然天成、浑然一体、油然而生、泰然处之、怅然若失、戛然而止、豁然开朗、蓦然回首9.以“四季”开头的:春意盎然、春光明媚、春回大地、春华秋实、春暖花开、春花秋月、春风得意夏日炎炎、夏荷亭立、夏虫凝冰、夏虫语冰、夏鼎商彝、夏炉冬扇、夏五郭公秋高气爽、瑟瑟秋风、秋毫无犯、秋后算账、秋风习习、秋月春风、秋水宜人冬虫夏草、冬令春行、冬温夏清、冬日夏云、冬裘夏葛、10.表示动作的词语:昂首挺胸、前俯后仰、眼疾手快、健步如飞、横冲直撞、大步流星、匍匐前进、挤眉弄眼、蹑手蹑脚、手舞足蹈、张牙舞爪、抓耳挠腮、11.有关音乐与舞蹈的:委婉低沉、轻歌曼舞、节奏明快、余音绕梁、歌声飞扬、行云流水、五、选词填空1.安静、宁静、寂静、平静、幽静、镇静、沉静⑴台风过后,大海又恢复了(平静)。 ⑵上课了,教室里显得格外(安静)。
⑶他常在这条(幽静)的小路上散步。 ⑷夜深了,周围(沉静)了下来。
⑸我们遇事要(镇静),不要慌乱。2.猛烈、激烈、剧烈、热烈⑴同学们正在(热烈)讨论老师提出的问题。
⑵在讨论会上,同学们争论得很(激烈)。⑶战士们向敌人发动了(猛烈)进攻。
3.显然 忽然 突然 欣然 悠然 果然 自然 安然 截然 竟然 泰然 不然①表示平安,没有顾虑。(泰然 )②非常明显,容易看出或感觉到。
( 虽然)③表示事实与所说的内容或所预料的结果相同。(果然)④百十来的迅速而又出乎意料。
(突然)4.蔑视 浏览 视察 瞻仰 凝视 眺望 俯视 仰视①表示从上往下看的(俯视)。 ②表示从下往上看的(仰视)。
③站在高处望远处看(眺望)。 ④注意力集中地看(凝视)。
⑤很恭敬地看(瞻仰)。 ⑥上级查看下集(视察)。
⑦粗略地看(浏览)。 ⑧不尊重看不起(蔑视)。
●《“美极了”喻“糟透了”》通过鲜明的(对比),按(时间)顺序讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品给予了(截然不同)的评价,“美极了”是概括(妈妈的评价语言),“糟透了”是概括(爸爸的评价语言),这两种评价对他的人生产生了很大的影响,作者从。
2. 五年级上册四字词语解释1、形容雨极大,就像一大盆一大盆倒下来似的。(倾盆大雨)
2、肚子饿得咕咕响,形容十分饥饿。(饥肠辘辘) 辘辘:象声词,这里指肠鸣声。
3、形容很留恋,十分舍不得。(依依不舍)
4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。(滚瓜烂熟)
5、丝毫不迟疑,指态度非常坚决。(毫不犹豫)
6、流动的光影,丰富的色彩。形容色彩丰富明丽。(流光溢彩)
7、大声喊叫,帮助增强声势。(呐喊助威)
8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。(津津有味)
9、时间长,日子久。形容长久。(天长日久)
10、形容神态失常,失去自控。(如醉如痴)
11、头脑里涌现的感想连续不断。(浮想联翩) 浮想:漂浮不定的想象。联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断,指许许多多的想象不断地涌现出来。
12、比喻读书不做细致分析,不管懂不懂,全盘接受。(囫囵吞枣)
囫囵:整个儿。
13、只求懂个大概,不求深刻理解。(不求甚解) 甚:很,非常。
14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。(悲欢离合)悲欢:悲伤和欢乐。离合:离散和聚会。
15、形容十分惦念,放心不下。(牵肠挂肚)
16、形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了盼着要喝水一样。(如饥似渴)
17、不用说就能明白,形容道理(情况)明摆着。(不言而喻)
喻:了解,明白。
18、心里不舒服,情绪低落,非常伤心。(黯然神伤)
19、指文章都一个样,形式呆板雷同,没有新意。(千篇一律)
20、独具一格,与众不同。(别出心裁)
21、充分显示出本领和才干。(大显身手) 显:表露,表现。
身手:指本领。
22、觉得事情合情合理,心里很坦然。(心安理得)得:适合。
23、比喻费尽心血。(呕心沥血) 沥:滴。
24、懂书法,会作画,有书写和绘画的才干。(能书善画)
25、指名气很大。(颇负盛名) 颇:很。
26、不太在意,不怎么在乎。(不甚在意)
27、遭受寒风冰雪的袭击,指天气恶劣。(风欺雪压)
3. 小学生五年级上册第一单元词语盘点中的四字词语的解释饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血饥肠辘辘[jī cháng lù lù]详细解释解释:饥肠:饥饿的肚子;辘辘:车行声。
肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。
出自:清·蒲松龄《聊斋志异·西湖主》:“而枵肠辘辘,饥不可堪。”示例:这时已错了传膳的时刻,都是天色微明吃的早饭,至此无不~。
◎高阳《玉座珠帘》上册语法:主谓式;作谓语、状语;形容十分饥饿同反义词近义词:饥不择食反义词:丰衣足食滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú]详细解释解释:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
出自:清·吴敬梓《儒林外史》第十一回:“十一二岁就讲书、读文章,先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”示例:曹寅从小对唐诗就背得~。
◎端木蕻良《曹雪芹》四语法:偏正式;作补语、定语、状语;含褒义同反义词近义词:倒背如流、驾轻就熟反义词:半生半熟、吞吞吐吐流光溢彩 liú guāng yì cǎi流光:(1)指光阴;(2)指光彩闪烁;(3)指月光;(4)光彩。流光溢彩:流动的光影,满溢的色彩,形容色彩明丽。
释义:形容光影流动闪烁,光彩照人,璀璨夺目。多用“流光溢彩”一词,“溢彩流光”是为了某种特殊需求,如对联或修饰特定事物。
“流光溢彩”可以理解为“光彩闪烁”,意思是光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时也用来形容珠宝,或特指历史、年华光彩夺目。津津有味[jīn jīn yǒu wèi]详细解释解释:津津:兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。出自:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”
示例:话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得~,头头是道。 ◎杨沫《青春之歌》第一部第十二章语法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义同反义词近义词:兴致勃勃反义词:味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味天长日久 (tiān cháng rì jiǔ)解释:时间长,日子久。
成语典故出处:清·曹雪芹《红楼梦》第二十回:“但只是天长日久,尽着这么闹,可叫人怎么过呢。”词语辨析示例:待要隐忍下去只答应着,~,这等几间小屋子,弄一对大石头狮子不时的对吼起来,更不成事。
清·文康《儿女英雄传》第三十回。近义词:天长地久反义词:稍纵即逝语法:联合式;作谓语;形容时间长久。
如醉如痴[rú zuì rú chī]详细解释解释:形容神态失常,失去自制。出自:元·马致远《汉宫秋》第二折:“得见了王昭君,使朕如痴似醉。”
示例:真也弄得个~,眠思梦想。 ◎明·东鲁古狂生《醉醒石》第十三回语法:联合式;作谓语、定语、状语;含贬义同反义词近义词:神魂颠倒、如梦如醉反义词:恍然大悟成语: 浮想联翩拼音: fú xiǎng lián piān解释: 浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。成语典故出处: 晋·陆机《文赋》:“浮藻联翩。”
词语辨析用法: 作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]详细解释解释:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考。出自:宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三:“若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。”
示例:一个高中文科的学生,与其~或走马看花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ◎朱自清《论诗学门径》语法:偏正式;作谓语、宾语、状语;含贬义,形容读书不认真同反义词近义词:不求甚解、生吞活剥反义词:含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通不求甚解[bù qiú shèn jiě]详细解释解释:甚:很,极。
只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
出自:晋·陶潜《五柳先生传》:“不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”示例:这人小的时候,诸事颟颟顸顸,~。
◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回语法:动宾式;作谓语、定语、状语;含贬义,指人学习不深入同反义词近义词:囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化反义词:穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底悲欢离合[bēi huān lí hé]详细解释解释:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
出自:宋·苏轼《水调歌头》词:“人有悲欢离合,月有阴睛阳缺,此事古难全。”示例:童年的记忆最单纯最真切,影响最深最久,种种~,回想起来最有意思。
◎朱自清《我是扬州人》语法:联合式;作主语、宾语;形容生活中的悲哀喜悦等情感同反义词近义词:酸甜苦辣、喜怒哀乐反义词:平淡无奇牵肠挂肚[qiān cháng guà dù]生词本中文解释 - 英文解释中文解释详细解释解释:牵:拉。形容十分惦念,放心不下。
出自:元·无名氏《冤家债主》第三折:“可怎生将俺孩儿一时勾去,害。
4. 五年级上册四字词语解释1、形容雨极大,就像一大盆一大盆倒下来似的。
(倾盆大雨)2、肚子饿得咕咕响,形容十分饥饿。(饥肠辘辘) 辘辘:象声词,这里指肠鸣声。
3、形容很留恋,十分舍不得。(依依不舍)4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。
(滚瓜烂熟)5、丝毫不迟疑,指态度非常坚决。(毫不犹豫)6、流动的光影,丰富的色彩。
形容色彩丰富明丽。(流光溢彩)7、大声喊叫,帮助增强声势。
(呐喊助威)8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。(津津有味)9、时间长,日子久。
形容长久。(天长日久)10、形容神态失常,失去自控。
(如醉如痴)11、头脑里涌现的感想连续不断。(浮想联翩) 浮想:漂浮不定的想象。
联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断,指许许多多的想象不断地涌现出来。12、比喻读书不做细致分析,不管懂不懂,全盘接受。
(囫囵吞枣)囫囵:整个儿。13、只求懂个大概,不求深刻理解。
(不求甚解) 甚:很,非常。14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
(悲欢离合)悲欢:悲伤和欢乐。离合:离散和聚会。
15、形容十分惦念,放心不下。(牵肠挂肚)16、形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了盼着要喝水一样。
(如饥似渴)17、不用说就能明白,形容道理(情况)明摆着。(不言而喻)喻:了解,明白。
18、心里不舒服,情绪低落,非常伤心。(黯然神伤)19、指文章都一个样,形式呆板雷同,没有新意。
(千篇一律)20、独具一格,与众不同。(别出心裁)21、充分显示出本领和才干。
(大显身手) 显:表露,表现。身手:指本领。
22、觉得事情合情合理,心里很坦然。(心安理得)得:适合。
23、比喻费尽心血。(呕心沥血) 沥:滴。
24、懂书法,会作画,有书写和绘画的才干。(能书善画)25、指名气很大。
(颇负盛名) 颇:很。26、不太在意,不怎么在乎。
(不甚在意)27、遭受寒风冰雪的袭击,指天气恶劣。(风欺雪压)。
5. 五年级和六年级上册的四字词和成语景物:水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿
傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气
春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪
春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台
秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色
丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春
春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉
春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发
春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开
春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草
唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长
秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊
春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳
寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋
虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语
口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花
轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计
鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声
如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊
四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼
秋季:
秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习
秋果累累
冬 林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜
春季:春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长,秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春
暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香
夏季:蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞
秋季:桂子飘香 红衰翠减 金风玉露 噤若寒蝉 九原可作 林寒洞肃 蒲柳之姿 秋风团扇 秋毫无犯 秋风过耳 秋高气爽 秋风扫落叶 秋扇见捐 秋荼密网 天末凉风 望秋先零 望穿秋水 万古长存 万古长青 叶落知秋 一日三秋 一叶知秋 早韭晚菘
冬季:林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜
语花香、世外桃源
山光明媚,水色秀丽
6. 人教版小学五年级上册语文课本课文中的四字成语有哪第一组:倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘呕心沥血 第二组:能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助第三组:安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千 晚霞朝晖第四组:银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿第六组:欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 第七组:举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁 悬崖峭壁 第八组:万水千山 四面八方 排山倒海 夜以继日 端端正正 大公无私又及第七组:同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大力凛然豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义任重道远 再接再厉。
7. 五年级上册语文书的四字词语和成语有那些神形兼备 自由奔放 临危不惧 惊心动魄 近在咫尺 气象万千 不可思议 鬼斧神工 奇花异草 无与伦比 吞天沃日 若隐若现 山崩地裂 猝不及防 漫天卷地 世外桃园 纵横交错 盘根错节 欢声笑语 翩翩起舞 焕然一新 难以置信 吐故纳新 新陈代谢 质优价廉 翻来覆去 战火纷飞 挺身而出 刻舟求剑 郑人买履 举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流 一箭双雕 满载而归 一饮而尽 气急败坏 懊悔不已 小心翼翼 忐忑不安 大雾弥漫 惊恐万状 势不可挡 猝然而至 井然有序 舍己救人 巍然屹立 镇定自若 纹丝不动 不堪设想 千钧一发 火烧眉毛 危在旦夕 一叶扁舟 生态平衡 闻名遐迩 津津有味 郁郁葱葱。
小学八字成语「带解释」
1. 四年级下册第三课的四字成语,和解释
无中生有
wú zhōng shēng yǒu
解释道家认为,天下万物生于有,有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实,凭空捏造。
出处《老子》:“天下万物生于有,有生于无。”
结构主谓式。
用法用作贬义。用来指出于某种不良的目的;凭空捏造;诬陷他人。一般作谓语、宾语。
正音生;不能读作“sēnɡ”。
辨形生;不能写作“升”。
近义词造谣生事、信口雌黄
反义词确凿无疑、铁证如山
辨析~和“惹事生非”都含有从没有中生出事来的意思。但~偏重在凭空捏造;故意制造事端;有伤人害人的动机;而“惹事生非”偏重在招惹是非;引起口角;或者是无意;或者是有意。
例句
(1)美国新闻机构~地编造谎言;歪曲我国 *** 的一贯政策。
(2)有那么一些人;总喜欢~;挑拨是非。
2. 小学语文四年级下册必会成语及解释成语: 知己知彼拼音: zhī jǐ zhī bǐ 解释: 原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。
泛指对双方情况都很了解。成语: 百战百胜拼音: bǎi zhàn bǎi shèng 解释: 每战必胜。
形容所向无敌。成语: 运筹帷幄拼音: yùn chóu wéi wò 解释: 筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。
指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
成语: 决胜千里拼音: jué shèng qiān lǐ 解释: 坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。
成语: 出其不意拼音: chū qí bù yì 解释: 其:代词,对方;不意:没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。
成语: 攻其不备拼音: gōng qí bù bèi 解释: 其:代词,指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。
成语: 围魏救赵拼音: wéi wèi jiù zhào 解释: 原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
成语: 声东击西拼音: shēng dōng jī xī 解释: 声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。
是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。成语: 四面楚歌拼音: sì miàn chǔ gē 解释: 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
成语: 腹背受敌拼音: fù bèi shòu dí 解释: 腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
成语: 草木皆兵拼音: cǎo mù jiē bīng 解释: 把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
成语: 风声鹤唳拼音: fēng shēng hè lì 解释: 唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。
成语: 兵贵神速拼音: bīng guì shén sù 解释: 神速:特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。
成语: 突然袭击拼音: tū rán xí jī 解释: 指军事上出其不意地攻击。成语: 神出鬼没拼音: shén chū guǐ mò 解释: 出:出现;没:消失。
象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。
后泛指行动变化迅速。成语: 所向无敌拼音: suǒ xiàng wú dí 解释: 敌:抵挡。
力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。
3. 小学四年级成语解释大全1. 兴高采烈:兴:兴致。
采:精神。烈:旺盛。
形容非常高兴的神情。 《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。
2.怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。
《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》 3. 聚精会神:聚、会:聚集。
形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课》。
4. 自言自语:自己和自己说话。 《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语》。
5. 千钧一发:形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车》。
6. 雨后春笋:形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 》。
7. 琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇》。
8. 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。 《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉》。
9. 千方百计:方:方法。讲:办法。
想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性》。
如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习》。
10.小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上》。
11.焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。
《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》 12.胸有成竹:成:完成,现成。
《这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。》 13.别具一格:别:别处的,独特的。
《他写的这本书构思巧妙,别具一格。》 14.成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
15.成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
造句:他终于~,亲自出马了。 16.成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。
比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。
17.成语:四面楚歌 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
18.成语:用兵如神 发音:yòngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。 19.成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气,没有计谋。
指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。 造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。
20.成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。
造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。 21.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。 22.引颈受戮:戮:杀。
伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。 23.衣不曳地:曳,拖动。
衣服不沾地,比喻非常忙碌。 这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
24.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。 25.如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。
比喻心理有话没有说出来,非常难受。 我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。 27.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。 28.无补于时:对事情没有什么益处。
现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。 29.有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。
他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀 30.一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。
也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。
31.倾盆大雨 解释:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。
妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。 33.有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。
哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。 34. 良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。
比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。
35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
36.问心无愧 反省自问,心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵,只求问心无愧 37.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。 38.引颈受戮:戮:杀。
伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。 39.衣不曳地:曳,拖动。
衣服不沾地,比喻非常忙碌。
4. 小学四年级下册1到18课所有四字成语面黄肌瘦
miàn huáng jī shòu
解释脸色发黄,身体瘦削。形容人营养不良或有病的样子。
出处元·无名氏《独角牛》第一折:“哥也,你这般面黄肌廋,怎生赢的人也。”
结构联合式。
用法形容人的脸色不好。一般作谓语、定语、补语。
正音肌;不能读作“jǐ”。
辨形肌;不能写作“饥”。
近义词面有菜色
反义词容光焕发
例句三年自然灾害期间;由于缺衣少食;人人饿得~。
5. 小学四年级下册语文复习成语解释和词语归类及歇后语成语解释
1、恩将仇报——忘恩负义,用仇恨报答恩惠。
2、气急败坏——上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。
3、无能为力——用不上力量,没有力量或力量薄弱。
4、莫名其妙——说不出其中的奥妙。
5、全神贯注——全副精神高度集中。
6、胆大妄为——形容一个人胆量大,胡作非为。
7、悠然自得——指悠闲的样子,内心感到非常满足。
8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。
9、改天换地——形容发生巨大的变化。
10、不假思索——用不着想,形容说话做事迅速。
11、栩栩如生——形容生动活泼的样子。
12、重见天日——比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明。
13、枯枝烂叶——干枯的树枝,腐烂的树叶。
14、轻而易举——形容事情容易做。
15、异想天开——形容想法非常奇怪。
16、随心所欲——随着自己的意思,想怎么做就怎么做。
17、争先恐后——争着向前,惟恐落后,形容十分积极。
18、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。
19、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。
20、无遮无拦——点也没有阻挡。
21、将心比心——拿自己的心去比照别人的心。
22、疲惫不堪——疲劳得不能忍受了。
23、狼吞虎咽——形容吃东西又猛有急。
24、梦寐以求——睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到。
25、拔地而起——从地面突然地高出。
26、危峰兀立:高峰耸立。
27、连绵不断:接连不断。
28、波澜壮阔:比喻声势浩大。
29、峰峦雄伟:山峰雄壮伟大。
30、红叶似火:红叶的颜色像火一样。
31、突兀森郁:山高耸着山上树木繁密。
32、梦寐以求:睡梦中也在追求,形容迫切的希望着。
33、迷惑不解:辨不清是非,摸不着头脑。
34、闷闷不乐:心里烦恼,不高兴。
35、疲惫不堪:疲劳乏力到了极点,不能忍受。
6. 人教版四年级下册第四单元成语意思蓬蓬勃勃:形容非常繁茂、旺盛。
全力以赴:将所有的精力都放到比赛上。拨乱反正:治平乱世,回复正常。
和睦相处:彼此和好地相处。独立自主:多指国家或政党维护主权,不受别人的控制或支配。
一衣带水:比喻十分靠近的邻邦(国家)。礼贤下士:尊重有才德的人,屈己延聘有识之士。
周公吐哺:形容求贤心切。哺(bǔ):嘴里含着的食物。
长治久安:国家、社会长期太平,永远安宁。家给人足:家家衣食充足,人人生活富足。
给(jǐ):富裕,丰足。家给人足:颜色非常鲜明而美丽。
承前启后:承受前人的,开创今后的。鞍前马后:比喻随侍左右,供其驱使。
惩前毖后:把以前的错误作为教训,使以后可以谨慎,不致重犯。惩:警戒;毖:谨慎。
瞻前顾后:看看前面,又回头看看后面。瞻:向前望;顾:回头或向四周望。
遮前掩后:指说话藏头露尾,欲言又止。思前想后:思:考虑;前:前因;后:后果。
对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。意前笔后:指写作作画前,先构思,然后下笔。
空前绝后:以前不曾有过,以后也不会再有。形容极其难得,独一无二的成就或事物。
喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。
兴致勃勃:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。
喜怒哀乐:喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。
声情并茂:并:都;茂:草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
抑扬顿挫:形容唱腔高低停折,和谐而有节奏。抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。
雅俗共赏:文化高的人和文化低的人都能欣赏。别具一格:另有一种独特风格。
奄奄一息:形容气息微弱,即将死亡。大雨如注、滂沱大雨:形容雨很大。
注:灌入。孤掌难鸣:一个巴掌难以拍响。
比喻力量单薄(bó),难以成事。走马观花:骑上马跑着看花。
比喻粗略地观察一下事物。走:古义是跑。
铁树开花:比喻事情罕见或极难实现。蜻蜓点水:指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。
比喻做事肤浅不深入。百年不遇:一百年也碰不到一次。
形容很少见到过或少有的机会。时过境迁:迁:变动。
随着时间的推移,情况发生变化。精益求精:精:完美,好;益:更加。
好了还求更好。明日黄花:重阳节后的菊花已经成为过时的东西。
形容事物已经过时。锦上添花:比喻好上加好,美上加美。
循规蹈矩:遵守规矩。循:遵守、依照;蹈:践踏、踩;矩:规则、法度。
鲜为人知:很少被人所知道。鲜:少。
束手待毙:比喻遇到危险或困难,不积极想办法解决,却坐着等死。情有独钟:特别有感情。
钟:集中,专一。囫囵吞枣:囫囵:整个儿。
把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
不得要领:要:古“腰”字;领:衣领。要领:比喻关键。
抓不住要领或关键。追本穷源:穷:寻求到尽头。
追究事情发生的根源。追本穷源:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。
形容读书或背书流利纯熟。熟能生巧:熟练了,就能找到窍门。
运用自如:自如:活动不受阻碍。形容运用得非常熟练自然。
饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。饱:充分。
金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。湖光山色:湖的风光,山的景色。
指有水有山,风景秀丽。人间天堂:指人世间极美好的地方。
明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。
也比喻清闲无事。桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。
水光接天:水的光色与天的光色相连接。形容水域广阔。
江山如画:山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。
鱼米之乡:指盛产鱼和稻米的富饶地方。相得益彰:两者相互配合、协作,双方的长处和优点就更能显露出来。
相得:相互配合;益:更;彰:显著。荣辱与共,唇亡齿寒:比喻利害关系十分密切。
同忧相救,同病相怜:指处境相同的人能够相互关心,体贴和爱护。背信弃义:不守信用和道义。
背:违背、违反;义:正义、道义。恩将仇报:用仇恨报答恩惠。
滥杀无辜:不加选择、不加节制地杀害无罪的人。滥:过度、胡乱;辜:罪。
出言不逊:说话不谦虚、没礼貌。逊:谦恭、谦虚。
彬彬有礼:形容非常有礼。彬彬:形容文雅。
恍恍惚惚:(看得)不真切,不清楚。欲说还休、吞吞吐吐:形容说话有顾虑,想说又不敢说的样子。
休:停止。闪烁其词、支支吾吾:搪塞(sè)应付,言语含糊,不肯爽爽快快地说出来。
肝胆相照:肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。
亲密无间:间:缝隙。关系亲密,没有隔阂。
形容十分亲密,没有任何隔阂。千丝万缕:千条丝,万条线。
原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
藕断丝连:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。
多指男女之间情思难断。口若悬河:讲起话来像瀑布那样滔滔不绝。
形容能言善辩,也比喻健谈。妙语连珠:形容说话精彩、伶俐,滔滔不绝。
妙语:精彩而有趣的话,连珠:比喻接连不断。谈笑风生:谈话很有兴趣,并且活跃有趣。
眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋。
小学八字成语大全「带解释」
1、来者不善,善者不来:来的就不善良,善良的就不来。强调来人不怀好意,要提高警惕。
2、兵来将挡,水来土淹:比喻不管对方使用什么计策手段,都有方法对付。也比喻针对具体情况采取相应措施。
3、近朱者赤,近墨者黑:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指环境对人有很大的影响。
4、言之无文,行而不远:文,文采。行,流传。说话要是没有文采,就流传不远。
5、言者无罪,闻者足戒:提意见的人只要出于善意,即使说得不正确,也是无罪;听取意见的人即使没有所批评的错误,也足以引以为鉴戒。
6、言者谆谆,听者藐藐:谆谆:教诲不倦的样子;藐藐:疏远的样子。说话的人不厌其烦地教诲,而听的人却不以为意。
7、君子一言,快马一鞭:表示干脆的一句话说定,不再反悔。
8、青出于蓝,而胜于蓝:靛青是从蓼蓝中提炼出来的,但颜色却比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师或后人胜过前人。
9、取之不尽,用之不竭:拿不完,用不尽。形容非常丰富。
10、事不关己,高高挂起:认为事情与自己无关,就把它高高地挂在一边不管。
11、非我族类,其心必异:不是我们同族的人,他们的心一定同我们不一样(即不一条心)。原指对异族的疑忌。后也用以指责那种排斥异己的宗派活动。
12、呼之即来,挥之即去:一召唤就来,一挥手就去。指旧社会里役使别人,任意呼唤支配。
13、知无不言,言无不尽:只要是知道的,就没有不说;要说就没有一点保留。
14、金玉其外,败絮其中:外表像金玉,内里却尽是破棉絮。比喻虚有其表及外表好而实质坏的人或事。
15、放下屠刀,立地成佛:原为佛教劝人改恶从善的话,后用以比喻作恶的人决心悔改,不再为非作歹,就能成为好人。
16、视而不见,听而不闻:尽管睁着眼睛看,却什么也没有看见;尽管竖着耳朵听,但什么也没听到。表示不重视或不注意。
17、项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面装作和平无事,实则想趁机害人。
18、城门失火,殃及池鱼:城门着火,人们到护城河打水救火。水干了,鱼也死了。比喻无缘无故受到连累,或伤及无辜的'人。
19、面目可憎,语言无味:相貌丑陋或神情卑劣,使人厌恶;语言干巴巴的,没有味道。
20、持之有故、言之成理:故:根据。立论有根据,讲得有理据。
21、星星之火、可以燎原:一点小火星,可以烧遍整个原野。后来比喻有生命力的微小事物,发展前途非常广阔。现在比喻革命力量或新生事物最初虽然微小或尚在萌芽时期,但具有旺盛的生命力和广阔的发展前途。
22、看菜吃饭、量体裁衣:比喻根据具体情况处理问题,办理事情。
23、种瓜得瓜、种豆得豆:比喻造什么因,就得什么果。
24、重于泰山、轻于鸿毛:人类本来都有一死,有的死得比泰山还重大,有的死比鸿毛还轻微。
25、重足而立、侧目而视:双脚并拢,不敢移动;斜着眼睛看,不敢正视。形容非常恐惧的样子。
26、顺之者昌、逆之者亡:顺从他的人能够昌盛地存在,违背他的人就得灭亡。
27、食不厌精、脍不厌细:精,仔细舂过的好米;脍,切细的鱼和肉。厌,通?餍?,满足。形容对饮食很讲究。
28、将欲取之、必先与之:想要占有它,必先丢弃它。
29、帝王将相、才子佳人:封建帝王和他的文臣武将,统治阶级的少爷**。
30、差之毫厘、谬以千里:开头时错了一点点,结果就造成很大的错误。 ;
今天的讨论已经涵盖了“小学生成语解释大全”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。