高中常考成语800个_高中常考成语800个词语

高中常考成语800个_高中常考成语800个词语

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“高中常考成语800个”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.语文易错的成语

2.有四和八百的四字成语

3.高中字音成语素材_参考

4.不的四个子成语有哪些

语文易错的成语

       一、曲解词语、望文生义

       容易用错的词语有：

       不刊之论（删改、修改，不是刊登）、

       不易之论（改变，不是容易）、

       不赞一词（添加，不是赞扬）、

       灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、

       久不归（借用，不是请）、

       师出无名（理由，不是名声）、

       危言危行（说正直话做正直事，不是危险的）、

       细大不捐（抛弃，不是捐资）、

       自怨自艾（后悔并改正，现在只指悔恨，但不是埋怨）

       差强人意（大体上还能令人满意〈差：稍微〉）

       登堂入室（比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平，不是进屋）

       万人空巷（家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎的盛况）

       对号入座（把有关的人和事跟自己对比联系起来；也可把某人所做的事跟规章制度联系起来）

       安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、

       不忍卒读（不忍心读完，文章悲惨动人，要与不堪卒读区别）、

       惨淡经营（尽心竭力地从事某项事业）、

       侧目而视（形容畏惧而又愤恨）、

       曾几何时（才过了多少时候，指没过多长时间）、

       从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、

       耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、

       涣然冰释（比喻疑虑、误会等完全消除）、

       空谷足音（比喻难得的音信、言论或事物）、

       明日黄花（比喻过时的或失去现实意义的事物）、

       目无全牛（技艺高超）、

       山高水长（喻恩德情义深厚）、

       特立独行（人的志行高洁）、

       下车伊始（指刚到一个新地方或新工作岗位）、

       罪不容诛（指处死也抵不了所犯的罪恶，形容罪恶极大）

       开诚布公（是以诚相待，不是公布）

       下里巴人（只通俗的文艺作品）

       绝无仅有（极其少有，不是没有）

       片言只语、片言只字、片纸只字(零碎)

       二、用错对象、张冠李戴

       （一）用于男女之间的：

       比翼齐飞、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻人或情侣离别）、两小无猜（男女儿童）、

       破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾（相濡以沫不必，只要能相互帮助的人）

       （二）用于文艺作品的：

       别具匠心（文艺方面构思独特）、

       入木三分（书法笔力强劲；议论见解深刻）=力透纸背

       出神入化（技艺达到绝妙境界）、

       荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、

       浩如烟海（文献资料等丰富）、

       绘声绘色（文艺作品描述生动）、

       活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）、

       石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、

       天马行空（诗文、书法豪放无拘）、

       惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）、

       下里巴人（通俗音乐）、

       阳春白雪（高雅音乐）

       栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）、

       荡气回肠（形容乐曲、诗文等婉转动人，富有感染力）

       呼之欲出（画的逼真，或文章描写生动）

       戛然而止（形容声音突然停止）

       （三）用于其他特定对象的：

       楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、

       大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）、

       济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、

       美轮美奂（多用于建筑物高大华美）、

       拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、

       萍水相逢（只用于陌生人）、

       妙手回春、起死回生（形容医术高明）、

       情同手足（非兄弟间）、

       十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、

       舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）、

       天伦之乐（家人之间）、

       信手拈来（写文章时能熟练运用）、

       秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、

       鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列）

       穿云裂石（形容声音高亢嘹亮）

       别出机杼（诗文的构思和布局）

       鬼斧神工（像鬼神创造出来的，形容精巧。可以是自然的可以是工的；而巧夺天工是人工胜过天然）

       出其不意、出奇制胜（自己趁别人不注意；而不是别人趁自己不注意）

       无独有偶（虽然很少，但是不止一个，还可以找一个和它相配的）

       不知所云（指说话者语言紊乱，例如：最近来授课的不知所云。不能说他讲课让学生不知所云，不能用在听的人身上。）

       无出其右（表示人优秀）

       （四）有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

       如：抛砖引玉，例：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。（只能用于自己，不能用于别人）

       又如：敬谢不敏。

       常见的谦辞有：

       狗尾续貂（比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。）

       班门弄斧（比喻在行家面前卖弄本领，不自量力）

       姑妄言之（姑且随便说说，不一定有什么道理）

       信笔涂鸦（比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。）

       一孔之见（比喻狭隘片面的见解。）

       不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话）。

       敬辞有：

       高抬贵手（恳求人原谅或饶恕的话）

       卓尔不群（指才德超出寻常，与众不同。）

       高朋满座（高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。）

       大材小用（敬称别人是人才）

       鼎力相助（恳请或感谢别人对自己的帮助；而不是自己尽力帮助别人）等。

       三、褒贬失当、情感错位

       褒义成语有：

       惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。

       贬义成语有：

       振振有词(理由似乎很充分，说个不休)、彻头彻尾（长篇大论滔滔不绝）半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧舌如簧、信口雌黄（说话轻率，随便议论）倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣冠楚楚

       中性词如：滔滔不绝 煞费苦心（费尽心思） 无以复加(程度上不能再增加)

       四、断章取义、顾此失彼

       注意：

       不瘟不火（不是“不红火”）、

       功败垂成（不是“成功”）、

       毁家纾难（不是“毁了家”）、

       具体而微（不是“具体”）、

       开门揖盗（不是“打开门迎接”）、

       茕茕孑立（不是“孤孤单单地”）、

       炙手可热（不是“热门”）、

       不置可否（不表示同意，也不表示反对）、

       空前绝后（以前不曾有过，以后也不会有）、

       人心向背（人们拥护或反对）、

       生死攸关（关系到人的生存和死亡）

       铤而走险（走投无路，冒险干坏事）等等。

       安之若素（〈遇到困境像平常一样对待）、

       当仁不让（遇到应该做的事，积极主动去做，不退让）、

       等量齐观（对有差别的事物作同等看待）、

       鼎足之势（指三方面局势的对立或相持）、

       感同身受（原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样〈多用来代替别人表示谢意〉；现多指虽未亲身经历，但感受如同亲身经历过一样。不能用于亲身经历）、

       集腋成裘（〈好的东西〉积少成多）、

       济济一堂（有才能的人聚集在一起）、

       兼收并蓄（把内容不同、性质相反的东西都吸收进来）、

       如数家珍（必须不是自己家里的东西）等等。

       五、夸大其辞、不知轻重

       例如：最近中小学生人生伤害事故层出不穷。

       李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。

       六、重复累赘、自相矛盾

       人民生活的安居乐业（“安居”已含有“生活”）、

       人民的生灵涂炭（“生灵”是“百姓”的意思，与“人民”重复）、

       没想到的不虞之誉（“虞”是料想的意思，与“没想到”重复）、

       难言之隐的苦衷（“隐”指隐秘的事，与“苦衷”重复）、

       目前的当务之急（“当务”与“目前”语意重复）、

       使他好像如芒在背（“好像”与“如”重复）、

       真知灼见的意见（“意见”与“知、见”重复）、

       忍俊不禁扑哧一声笑起来（“扑哧一声笑起来”与“忍俊”重复）、

       浑身被打得遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”重复）、

       就显得相形见绌了（“形”与“显得”语意重复）、

       至今还记忆犹新（“犹”与“还”重复）等等。

       一位的莘莘学子、

       他七手八脚、

       两兄弟情同手足、

       在海外遐迩闻名、

       紧锣密鼓地进行着等等。

       七、搭配不当、不合习惯

       司空见惯了这种不良现象、

       不应该求全责备他、

       漠不关心人们的疾苦（不符合习惯，不跟宾语）

       多用于否定句或疑问句的成语有：

       等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论、等等

       八、形近成语、混淆是非

       如：

       不容置疑/不容置喙；

       不厌其烦/不厌其详；

       海底捞月/海底捞针；

       目不交睫/目不见睫；

       事倍功半/事半功倍；

       无所不至/无微不至；

       一诺千金/一掷千金；

       一文不名/一文不值；

       自食其力/自食其果;

       一挥而就/一蹴而就；

       比比皆是/俯拾皆是、

       不翼而飞/不胫而走、

       浮光掠影/走马观花、

       纷纷扬扬/沸沸扬扬、

       每况愈下/江河日下、

       美不胜收/琳琅满目、

       如虎添翼/为虎添翼、

       耸人听闻/骇人听闻、

       微乎其微/微不足道、

       无所不能/无所不为、

       无懈可击/无隙可乘、

       养虎遗患/养痈遗患、

       息息相关/休戚相关、

       洋洋大观/洋洋洒洒、

       应接不暇/目不暇接、

       鱼目混珠/鱼龙混杂、

       望尘莫及/鞭长莫及、

       不胫而走/不翼而飞、

       迫不及待/ 刻不容缓、

       另眼相看/刮目相看、

       耳濡目染/耳闻目睹、

       改弦更张/改弦易辙、

       口若悬河 侃侃而谈/滔滔不绝/夸夸其谈、

       不肖子孙/不孝子孙、

       不谋而合/不约而同等等。

       1空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

       2 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

       3 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

       4 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

       5 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

       6 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

       7 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

       8 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

       9 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

       10 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

       11 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

       12 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

       13 蓬荜生辉：谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

       14 不可收拾：事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿）

       15 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

       16 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       17 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。以上两个成语常被混用。

       18 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

       19 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。

       20 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

       21 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

       22 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

       23 风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

       24 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。

       25 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

       26 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。

       27 始作俑者：首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。

       28 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

       29 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

       30 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。

       31 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

       32 明日黄花：过时的新闻报道或事物，不能写作昨日黄花。

       33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。

       34 休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

       35 置之度外：为正义的事不把生死利害等放在心上，不能用于贬义场合。

       36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

       37 弹冠相庆：贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。

       38 期期艾艾：口吃。不理解为懦弱、犹豫等。

       39 无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。

       40 不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。

       41 身临其境：自己亲自到了那个境地。常误用为代替“设身处地”。

       42 茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。

       43 耿耿于怀：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。不能用于“记住别人的好处”。

       44 因人成事：自己无能，依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。

       45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义场合。

       46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

       47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

       48 咬文嚼字：一般用于贬义，多指死抠字眼。除非贬词褒用，不用于表扬。

       49 处心积虑：贬义。费尽心思筹划干坏事。褒义用”殚精竭虑”.

       50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当. 即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。

       51 忍俊不禁：俊，笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。

       52 责无旁贷：责，责任。不能说“责无旁贷的责任”。

       53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

       54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

       55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。不能理解为“危险的言论和行为”。

       56 不可思议：不可想象，不能理解，出乎意料，也强调神秘奥妙。

       57 不可向迩：不能接近。

       58 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

       59 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

       60 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

       61 叹为观止：主语是人，如果主语是事物，耍说“令人叹为观止”。而且只能用于赞美。

       62 赏心悦目：主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。

       63 不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”、“打得”等。

       64 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。

       65 无所不为：什么坏事都干。常有人用于赞扬，错说成“以无所不为的勇气……”。

       66 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。不能用于表示非常关心。

       67 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

       68 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。以上两个成语常被随意互换。

       69 相濡以沫：患难中互相救助，不能用于非患难环境。与表示互相依靠的“相依为命”不同。

       70 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

       71 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替”改邪归正”。

       72 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。不能表示“变化大得不认识”。

       73 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

       74 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

       75 平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。不要以为用于褒义就错。

       76 不耻下问：不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人。

       77 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

       78 水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

       79 望尘莫及：比喻远远地落后，赶不上。与“鞭长莫及”不同。

       80 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

       81 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。不用于中性的改换样子。

       82 语重心长：言辞诚恳，情意深长。

       83 意味深长：话语含蓄，带有深意。以上两个成语常被混用。

       84 一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。

       85 若心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作“苦口婆心”。

       86 耳闻目睹：就是听到和看到，不能代替“耳濡目染”。

       87 光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。

       88 如履薄冰：比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

       89 奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。

       90 不以为然：不赞同。

       91 不以为意：不放在心上.。以上两个成语常被混用。

       92 不知所云：批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。不能用来批评听者理解力差。

       93 左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手，理解不能局限于一点。

       94 情不自禁：无法控制感情，与“不由自主”易于混淆。

       95 振振有词：贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。常被错用来代替“理直气壮”。

       96 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

        石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，误。

       98 相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。不能用于无夫妻关系的人。

       99 信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。

       100 心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。有人凡表示害怕就用此语。

       101 上行下效：贬义。不用于表示群众以干部为榜样。

       102 意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

       103 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。

       104 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。）

       105 不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。不能用于非心理状态。

       106 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。用于“质量”的比较，不用于价格高低数量多少的比较。

       107 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。

       108 一文不名：一个钱都没有。名，占有。常错用于代替“一文不值”。

       109 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。

       110 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。

       111 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。

       112下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。

       113迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某项工作亟待开展。

       114擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。

       115扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。

       116痛心疾首：形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。

       117 好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。

       118 济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。

       119 集思广益：广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者，不能是提意见得群众。

有四和八百的四字成语

       1. 作文 800字要有10个四字成语

        百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

        悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

        悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

        碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

        屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

       

        愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

        春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

        春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴。

        莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

        莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

        澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

        澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心。

2. 400字作文含10个四字成语和一句谚语或名言

        “失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。

        我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进 我也有过失败的经历。那是去年的暑，太阳 *** 辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤，成功是；失败是阶梯，成功是顶峰.没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。

        这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前！

3. 写人的作文.要包含10个四字成语,还要包含三句好句.

        在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。

        无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。

        令我印象最深的是去年暑的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。

        我看到后被感动了。

        清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质。

4. 有关乐趣的作文600个字的还有四字成语要十个以上

        在生活中，有许多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻，久久不能忘记。

        那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑通”一声，从桌上掉了下来，水洒了我一身，旁边的小明见状，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明这一笑，把旁边的人的注意力引了过来，见我这幅模样，也都大声地笑了起来，这时，我的脸红了起来，也不好意思地笑了起来……（ 书村网 ）

        为了不会重蹈覆辙，看笑话书时笑得把水瓶给洒了，我把笑话书放了回去，重新找了一本武侠仔细地读了起来。里面的主人公勇敢，正直，而且武艺高强，让我敬佩不已，特别是主人公与老虎搏斗的那一段，更是让我感到身临其境，活灵活现的，似乎当时我也在场观看。于是，我眉飞色舞地对小明说：“小明，你看，这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来，读完后，他的脸色有点古怪，皱着眉头，说：“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊？”接着他闭上眼睛，低头沉思了一会儿。突然，他猛地睁开眼，说：“我知道了，这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗？”我听了，不是很相信，可当小明把手里的《水浒传》给我看了后，我才相信：这分明是一模一样啊！小明笑着说：“你说的这所谓写得很棒的，原来是抄袭的啊，哈哈哈哈……”我听了，也跟着笑了起来……

        读书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉。

5. 含有10个成语的作文 要500字左右

        希望我的回答对您有所帮助我 的 同 学 （人物描写片段） 瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。

        凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。

        正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。

        她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

        “小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。

        时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那**的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

        她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ ——————————————————————————————————————————————"难忘的人，难忘的人……"哎呀，这可真难，害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对，就是他了. 他一头乌黑的短发，个头是班里的"海拔第三"，胖胖的身子，是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子，却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口."只不过，他十分讨厌自己这双秀眉. 要说他的"光辉事迹"有一箩筐.就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语"一秒跑完了马拉松——快".说他快，那可名不虚传.记得有一次，他看《三个火》看得十分入神，就像一个机器人似的，目不转睛.看到打斗的情节时，你肯定会听到"杀，杀……加油，加油……"当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次，他竟在上活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了. 他也是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴，如梦，如醉，仿佛融入了周杰伦的感情世界.在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷.《双截棍》的节奏激越，动人心弦.《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情.《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你瞧，他又在哼周杰伦的歌了"我就是这条龙……". 哈！想知道他是谁吗 她就是我最最熟悉的人——张怡. ————————————————————————————————我有一个脾气不太好的妈妈。

        她有一头不是很黑的头发，一双明亮的眼睛，而且脸上有一些斑点。她有点儿胖，所以并不是那么好看。

        虽然看着挺慈祥的，可脾气却不是那么的好！ 那次，我已经吃完了午饭，妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子，妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包，可到现在还没帮我给买回来，于是，我就追问道：“妈妈，妈妈，你不是答应给我买个新书包的吗？可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊？”没想到，我正好撞在了妈妈的火枪口上，她怒气冲冲地骂道：“买书包，买书包，你就知道要让我给你买书包，你原来的那只书包不可以用嘛！我哪有空余的时间给你买新书包啊！工厂老板叫我等个人，我等了整整两个小时，人却还没有来，我只好先赶回家里，到现在，我中午饭还没有吃呢！” 我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。

        只好走了出去，那时，我的心情很复杂，既委屈地想哭，又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气…… 你看吧，我妈妈的脾气不太好吧！平时呀，我都不敢顶一句嘴，但有时却又对我很好，呵呵，我妈妈的脾气可真是阴晴不定，真善变啊！ 你也可以加以下： （1） 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、（3） 描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 （4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 描写人的容貌或体态的成语 闲言碎语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟虎背熊腰 如花似玉容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风 描写人的语言的成语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论 豪言壮。

6. 一年四季变化的作文300字（要带上成语）

        真情，陪我们走过温馨的年华；文学，伴我们走过快乐的岁月；毅力，让我们走过坎坷的旅途.花开花落，斗转星移，我们走过四季，走过自己.——题记播种的春春天，百花争艳，万紫千红.人们过着团圆的新年，从四面八方赶来，相聚在家里，吃着团圆饭.春天——是生命的孕育期，怀着期望播种希望.春天，是播种的快乐.耕耘的夏夏天，夏日炎炎，流金铄石.农民伯伯们挥舞着镰刀，弯着腰，流着汗，只是想着来年丰收的喜悦.夏天——是生命的成长期，历尽艰辛，经受磨难.夏天，是耕耘的艰辛.收获的秋秋天，秋风送爽，落叶飘飘.农民伯伯都在收割，享受着收获的喜悦.同样，秋天飘落的枫叶，也是我们前进的脚步.秋天——是生命的收获期，酸苦交加，收获人生.秋天，是收获的喜悦.储藏的冬冬天，万物凋零，大雪纷飞.冬天她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”.她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉.冬天——是生命的沉郁期，冷静沉思反省自己.冬天，是储藏的盼望.人生，有播种的春，耕耘的夏，收获的秋，储藏的冬.人生如四季，四季如人生.。

7. 记一次有趣的活动作文含有10个四字词语的

        在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们就像板凳上长了钉子--再也坐不住了。

        我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。

        游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。

        不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想出来顺手牵羊。它先露出小脑袋，东张西望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在呼呼大睡的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿。同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。

        “叮零零、叮零零……”一阵急促的 *** 响了，同学们恋恋不舍地回到教室。

        啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是回味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩……

8. 用10个左右的成语造出一篇文章,语句要优美,超过800字,谢谢

        希望我的回答对您有所帮助我 的 同 学 （人物描写片段） 瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。

        凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。

        正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。

        她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

        “小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。

        时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那**的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

        她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ ——————————————————————————————————————————————"难忘的人，难忘的人……"哎呀，这可真难，害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对，就是他了. 他一头乌黑的短发，个头是班里的"海拔第三"，胖胖的身子，是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子，却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口."只不过，他十分讨厌自己这双秀眉. 要说他的"光辉事迹"有一箩筐.就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语"一秒跑完了马拉松——快".说他快，那可名不虚传.记得有一次，他看《三个火》看得十分入神，就像一个机器人似的，目不转睛.看到打斗的情节时，你肯定会听到"杀，杀……加油，加油……"当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次，他竟在上活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了. 他也是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴，如梦，如醉，仿佛融入了周杰伦的感情世界.在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷.《双截棍》的节奏激越，动人心弦.《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情.《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你瞧，他又在哼周杰伦的歌了"我就是这条龙……". 哈！想知道他是谁吗 她就是我最最熟悉的人——张怡. ————————————————————————————————我有一个脾气不太好的妈妈。

        她有一头不是很黑的头发，一双明亮的眼睛，而且脸上有一些斑点。她有点儿胖，所以并不是那么好看。

        虽然看着挺慈祥的，可脾气却不是那么的好！ 那次，我已经吃完了午饭，妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子，妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包，可到现在还没帮我给买回来，于是，我就追问道：“妈妈，妈妈，你不是答应给我买个新书包的吗？可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊？”没想到，我正好撞在了妈妈的火枪口上，她怒气冲冲地骂道：“买书包，买书包，你就知道要让我给你买书包，你原来的那只书包不可以用嘛！我哪有空余的时间给你买新书包啊！工厂老板叫我等个人，我等了整整两个小时，人却还没有来，我只好先赶回家里，到现在，我中午饭还没有吃呢！” 我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。

        只好走了出去，那时，我的心情很复杂，既委屈地想哭，又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气…… 你看吧，我妈妈的脾气不太好吧！平时呀，我都不敢顶一句嘴，但有时却又对我很好，呵呵，我妈妈的脾气可真是阴晴不定，真善变啊！你也可以加以下：（1） 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、（3） 描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 （4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 描写人的容貌或体态的成语 闲言碎语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟虎背熊腰 如花似玉容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风 描写人的语言的成语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论 豪言壮语。

9. 写出10个四字成语（描写景物的）

        装素裹 红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色

        草长莺飞 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

        春色撩人 撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

        春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

        春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

        大块文章 大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

        繁花似锦 繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

        分外妖娆 分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

        风光旖旎 形容景色柔和美好。

        歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

        湖光山色 湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

        红情绿意 形容艳丽的春天景色。

        落花流水 原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

        满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

        杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

        赏心悦目 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

        山光水色 水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

        水软山温 形容景色幽雅。

        水色山光 水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

        水木清华 水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

        无边风月 无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

        寻花问柳 花、柳：原指春景，旧时亦指。原指赏玩春天的景色。后旧用来指宿娼。

        吟风弄月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。

        吟风咏月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。

        寓情于景 在景色的描写中寄托情感。

        橙黄桔绿 〖解释〗橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

        登高必赋 登高：登上高处，指身临其境。赋：盛行于汉魏六朝时期的一种文体，此借指创造。登上高处，看到无限美好的景色，触景生情，一定能创作出好的诗赋，以言其志。后多用来表示人有担任国家要职的才能。亦作“登高能赋”。

        李白桃红 桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

        良宵美景 美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

        临风对月 面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

        柳暗花遮 形容深夜花柳形影朦胧的景色。

        目酣神醉 形容景色优美令人陶醉。

        琪花玉树 古人谓仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

        爽心悦目 谓景色美丽，令人心情愉快。

        水碧山青 碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。

        水光山色 泛指山水景色。

        水流花谢 谢：脱落。指河水流逝，花儿也凋谢了。形容景色凋零残败，用来比喻局面残破，好景已不存在，无法挽回。亦作“花谢水流”。

        杏雨梨云 杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

        雪月风花 ①代指四时景色。②喻男女情事。

        雨条烟叶 ①雨中的柳条，烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。②喻情意的缠绵。

        春暖花香 出处明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。” 解释形容春天美丽的景色示例故事

        良宵好景 〖解释〗美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。

        听风听水 〖解释〗形容善于赏玩自然景色。

        移步换形 〖解释〗移动脚步，情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。

        百卉含英 卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天

高中字音成语素材_参考

       1. 作文 800字要有10个四字成语

        百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

        悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

        悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

        碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

        屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

       

        愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

        春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

        春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴。

        莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

        莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

        澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

        澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心。

2. 含八的四字成语有哪些

        五花八门、

        七上八下、

        八仙过海、

        四面八方、

        横七竖八、

        四平八稳、

        七零八落、

        正儿八经、

        四通八达、

        七老八十、

        八拜之交、

        七七八八、

        块儿八毛、

        半斤八两、

        十有八九、

        乱七八糟、

        千儿八百、

        杂七杂八、

        八面玲珑、

        七嘴八舌、

        老八辈子、

        胡说八道、

        七拼八凑、

        八极、

        七言八语、

        八方风雨、

        正经八百、

        七损八益、

        三臡八菹、

        正经八摆

3. 含有什么百千什么的四字成语

        没有 什么百千什么的 四字成语，百 在第二位的成语如下：

        八百孤寒 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

        劝百讽一 形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。意在使人警戒，但结果却适得其反。

        人百其身 百其身：自身死一百次。别人愿意死一百次来换取死者的复生。表示对死者极沉痛的悼念。

        三百六十行 旧时对各行各业的通称。

        行百里者半九十 走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

        行百里者半于九十 走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要认真对待。

        三百瓮齑 指长期以咸菜度日，生活清贫。齑，咸菜。三百瓮，极言其多，一时吃不完。

        四百四病 指四肢百体的四时病痛。泛指各种疾病。

        一百二十行 犹三百六十行。指各种行业。

        瑜百瑕一 比喻优点多而缺点少。瑜，玉的光；瑕，玉的毛病。

4. 四字成语中含八的有哪些

        乱七八糟、八仙过海、四面八方、五花八门、八拜之交、七零八落、七嘴八舌、四通八达、杂七杂八、七七八八、横七竖八、七损八益、耳听八方、七拼八凑、八面威风、乌七八糟、正经八百、五行八作、三灾八难、八珍玉食、三台八座、七老八十、八方风雨、八街九陌、七零八碎、七高八低、八面受敌、八方支援、七言八语、三头八臂八面圆通、零七八碎、七青八黄、七横八竖、七长八短、七大八小、四荒八极、九垓八埏、八音遏密、九行八业、乱七八遭、八方呼应、污七八糟、七纵八横、席卷八荒、四衢八街、八面驶风、七步八叉、才占八斗、七了八当、七开八得、九江八河、八面张罗、八字打开、四冲八达、七支八搭、七满八平、七窝八代、七事八事、七慌八乱七老八倒、七损八伤、三臡八葅、白话八股、七张八嘴、七脚八手、七推八阻、四停八当、七捞八攘、才夸八斗、七足八手、八方支持、七病八倒、七拉八扯、七穿八洞、七疮八孔、七湾八扭、七担八挪。

5. 有四开头的四字词语有哪 些

        四不拗六指少数人拗不过多数人的意见。

        四百四病指四肢百体的四时病痛。泛指各种疾病。

        四壁萧然四壁：四面墙壁；萧然：寂寞冷落。屋里空荡荡的，没什么东西。

        形容生活非常贫困。四冲八达指四通八达的要道。

        同“四冲六达”。四冲六达指四通八达的要道。

        四大皆空四大：古印度称地、水、火风为“四大”。佛教用语。

        指世界上一切都是空虚的。是一种消极思想。

        四德三从封建礼教束缚妇女的道德标准之一。四方八面到处；各个方面。

        四方辐辏比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。

        四方离乱四方：天下，各处。指到处发生割据，战乱。

        四分五裂形容不完整，不集中，不团结，不统一。四分五落形容分散零乱。

        四纷五落形容分散零乱。同“四分五落”。

        四分五剖四分五裂。形容分散，不统一。

        四方云扰扰：扰乱，纷扰。指天下纷乱，如同乌云翻涌。

        形容局势动荡不安，到处骚乱。四方之志指志向远大。

        四荒八极四面八方极偏远之地。四海波静比喻天下太平。

        四海承风指全国都接受教化。四海承平承平：太平。

        指全国境内在一个相当长的时间内太平无事。四海鼎沸四海：古人以为中国四境有海环绕，用以指全国各地；鼎沸：比喻局势不安定，如同鼎水沸腾。

        形容天下大乱。四海皆兄弟世界各国的人民都象兄弟一样。

        同“四海之内皆兄弟”。四海指全中国。

        四海岛指全中国。参见“四海”、“”。

        四海困穷天下的人民困苦贫穷。四海飘零四海：代指全国各地。

        飘零：比喻遭到不幸，失去依靠，生活不安定。指到处飘泊，生活无着。

        四海升平指天下太平。四海升平升平：太平。

        指天下太平。四海他人指没有亲戚关系。

        四会五达形容交通极便利。也形容通向各方。

        四海为家原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。

        指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。四海一家四海之内，犹如一家。

        形容天下一统。四海晏然四海：天下，国家；晏然：平静，安定。

        指全国各地太平安定。四海之内皆兄弟四海：指全国。

        全国的人民都象兄弟一样。四脚朝天四脚：指四肢。

        形容仰面跌倒。也形容人死去。

        四郊多垒垒：营垒。敌军四面逼近，形势危急。

        也比喻竞争的对手多。四角俱全比喻完美无缺。

        四近之臣四近：四辅，古代天子身边的四个辅臣。旧指辅佐天子的四位大臣。

        喻指皇帝身边的近臣。四面八方指各个方面或各个地方。

        四面楚歌比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。四面出击形容工作全面展开，没有重点。

        四马攒蹄指两手两脚被捆在一起。四面碰壁比喻遇受阻碍或遭到拒绝。

        也指事情行不通或达不到目的。四面受敌各个方面受到敌对势力的威胁或攻击。

        四邻不安指周围的人都受到干扰，不得安宁。四邻八舍指左右邻居。

        四离五散表示不在一起，四散分离。四平八稳原形容身体各部位匀称、结实。

        后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。

        四衢八街指大城市街道非常多。四清六活形容机灵干练。

        四时八节四时：指春夏秋冬四季；八节：指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。泛指一年四季中各节气。

        四时充美一年四季都很富足美好。四时气备四时：春、夏、秋、冬。

        四时之气具备。比喻人的气度弘远。

        四世三公世：父子相继；三公：执掌朝政的大臣。指世代官居高位。

        四书五经四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。

        四山五岳泛指四面八方各个地区。四塞之固原形容国境线四面地势险要，易守难攻。

        后泛指地势险要坚固的地方。四时之气本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远。

        四停八当形容一切事情都安排得十分妥贴。同“四亭八当”。

        四亭八当亭、当：即停当，妥贴。形容一切事情都安排得十分妥贴。

        四通八达四面八方都有路可通。形容交通极便利。

        也形容通向各方。四体百骸人体的各个部分。

        泛指全身。同“四肢百骸”。

        四体不勤四肢不劳动，形容脱离劳动。四体不勤，五谷不分四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。

        指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

        四通辐辏辐辏：车辐凑集于毂上。比喻四方人才或货物像车辐聚于毂上一样地汇集在一起。

        四通五达形容交通极便利。也形容通向各方。

        四维不张四维：旧时称礼、义、廉、耻为四维；张：展开，推行。四维不能伸张。

        比喻纲纪废弛，政令不行。四乡八镇泛指周围的许多乡村和集镇。

        四姻九戚比喻亲戚极多。四至八道旧时标志土地界域的用语。

        表示四面八方所到之处及通往的道路。四肢百骸人体的各个部分。

        泛指全身。四肢百体人体的各个部分。

        泛指全身。同“四肢百骸”。

        四战之地指四面。

6. 含有百的四字成语大全

        罢黜百家 罢黜：废弃不用。原指排除诸子杂说，专门推行儒家学说。也比喻只要一种形式，不要其他形式。

        百般刁难 用各种手段使对方过不去。

        百步穿杨 在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。

        百般奉承 用各种方式来恭维讨好人。

        百弊丛生 百：形容多；弊：弊端，害处。各种弊害都产生出来了。

        百不失一 一百次中无一次失误。表示射箭或打枪命中率高，或做事有充分把握。

        百不一存 一百个里面没有留下一个。表示丧失殆尽。

        百尺竿头，更进一步 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

        百川归海 川：江河。许多江河流入大海。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。

        百辞莫辩 用任何话语都无法辩白。

        百代过客 指时间永远流逝。

        百代文宗 宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。

        百读不厌 厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。

        百堵皆作 堵：墙；作：兴建。许多房屋同时建造。

        百端待举 有很多事情等着要兴办。

        百发百中 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

        百废待举 许多被搁置的事情等着要兴办。

        百废俱兴 俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。

        百感交集 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

        百花齐放 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

        百花生日 旧指阴历二月十二日，即花朝。

        百卉千葩 常比喻事物丰富多彩，景象繁荣兴盛。

        百家争鸣 指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。

        百举百全 每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的效果。

        百孔千疮 比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。

        百口莫辩 莫：不能；辩：辩白。即使有一百张嘴也辩白不清。形容不管怎样辩白也说不清楚。

        百里挑一 一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。

        百炼成钢 比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

        百了千当 比喻妥贴，有着落。

        百伶百俐 形容非常聪明乖巧。

        百龄眉寿 眉寿：长寿。祝人高寿的颂辞。

        百年不遇 一百年也碰不到一次。形容很少见到过或少有的机会。

        百年大计 大计：长远的重要的。指关系到长远利益的或措施。

        百年难遇 百年也碰不到。形容罕见或很不容易碰到。

        百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

        百年偕老 偕：共同。指夫妻共同白头到老。

        百年之柄 柄：权柄。形容长久的大权。

        百年之好 永久的好合。指男女结为夫妇。

不的四个子成语有哪些

       　（一）字音字形

       　1.应

       　读yīng，应该 应允 应届

       　读yìng，应变 应和

       　2.瘪

       　读biě，干瘪 瘪了

       　读biē 瘪三

       　3.幢

       　读chuáng，人影幢幢

       　读zhuàng，一幢楼房

       　4.红

       　读gōng，女红

       　读hóng，红尘 红颜 7.仔 读zǐ， 仔细 读zǎi, 华仔 打工仔 8.椎 读zhuī，脊椎 椎骨 读chuí，椎心泣血 9.殷 读yīn，殷实 殷勤 殷忧 读yān，殷红 10.攒 读zǎn，积攒 攒钱； 读cuán，攒聚 攒眉 攒动。

（二）成语积累

       　1) 筚路蓝缕——驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形

       　容创作的艰苦。

       　2) 白驹过隙——白驹，原来指骏马，后来指日影；隙，空隙。比喻时间过得飞快，像骏马

       　在细小的缝隙前一闪而过。

       　3) 杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

       　4) 不为已甚——指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

       　5) 不即不离——不接近也不疏远。即，接近。

       　6) 不卑不亢——对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

       　7) 不稂不莠——稂、莠，田里的野草。原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材，

       　没有出息。

       　8) 不落窠臼——比喻有独创风格，不落旧套。

       　9) 不塞不流，不止不行——比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

二、素材积累

为失败做准备：

       　在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。

分析：

       　“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。 话题：“忧患意识”“成功的因素。

把最坏的日子捱过去：

       　凡?高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷入巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不做声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡?高问一个神

       　态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。”

分析： 有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐。面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。 话题：“学会克制”“习惯”

三、阅读·写作 （一）美文赏读

       　｜星｜废名

       　满天的星，

       　颗颗说是永远的春花。

       　东墙上海棠花影，

       　簇簇说是永远的秋月。

       　清晨醒来是冬夜梦中的事了。

       　昨夜夜半的星，

       　清洁真如明丽的网，

       　疏而不失，

       　春花秋月也都是的，

       　子非鱼安知鱼。

       　（品诗）作者仰望星空，抒发了对时间飞逝

       　的感叹和对美好事物的热爱。

       　前四句用“星”、“春花”、“花影”、

       　“秋月”这四个空中和地上的意象，天地照

       　应，形成一种空间上的跳跃和对比，放大了

       　孤独感。

       　｜笑｜林徽因

       　笑的是她的眼睛，口唇，

       　和唇边浑圆的旋涡。

       　艳丽如同露珠，

       　朵朵的笑向

       　贝齿的闪光里躲。 那是笑——神的笑，美的笑； 水的映影，风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发， 散乱的挨着她的耳朵。 轻软如同花影， 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。 那是笑——诗的笑，画的笑： 云的留痕，浪的柔波。 （品诗）诗人曾说过：“写诗，或可说是要抓紧一种一时闪动的力量，一面跟着潜意识浮沉，摸索自己内心所萦回，所着重的情感——喜悦，哀思，忧怨，恋情，或深，或浅，或缠绵，或热烈?” 这首诗描写的是一个少女高雅纯洁的笑。在一连串的比喻中，笑从视觉渐次转入听觉，凭借视觉与听觉的通感，使笑不仅有了声响，而且具有了形状，从而给人以具体深切的感受。比喻既实而形象，又虚而飘逸，给人以无限美好的想象。 诗人所渲染的美，是一种纯粹的美、神圣的美直达人的情感世界深处。“云的留痕，浪的柔波。”更给读者留下无限的想象。

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分）

       　门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

       　大学的门，一边连接已知，一边通往未知。学习、探索、制造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

       　综合上述材料，结合你的所感所思。写一篇不少于800字的文章。

注意 ①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

教你审题： 前一段以人生的“门与路”为着眼点，提供考生一个较为广阔的构思空间；后一段以大学的“门与路”为思考点，要求我们以此为具体内容，展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。

写作构思：

       　1．论述“大学的门”与“大学的`路”之从小就规划好自己的人生之路 怎样跨间的关系。 入一所理想的夫学之门。“我”应该小把选择

       　从怎样进入理想人学的门，怎样走好大的期待错看成终点，这样才能摊开理想的大学的路(掌握怎样的通行证，留下怎样的脚印)门，才能走好人生之路。

       　这些角度立意。 5．人生路，一扇门。

       　2．抒写“我”心中的“大学的门与路”。 他人如何选择人生路，怎样推开那扇门，从正在叩响大学之门的高中生的角度出由此想到自己该怎样走好人生路，该如何推发，抒写心中的“大学的门和路”。正在参加开理想中的大学的那扇门。

       　高考的考生，应该对“大学的门和路”有所6．对“大学的门与路”的憧憬和展望。 想象，有所规划，有所企盼，有所展望。 抒写自己进人大学以后“学习、探索、

       　3．具体的“门与路”及抽象的“门与路”。 创新”的行为和精神．亦可抒写自己对未来可以由抒写生活中的具体的“门与路”的眺望、设计、规划等。

       　到抒写怎样跨人大学之门以及如何走好大学之路。

       　4．选择一扇门。走好一条路。

莫为人间惆怅客

       　背负行囊，行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门，阻碍了我们前进的脚步，蒙蔽了我们渴求的双眼，敢问路在何方?纳兰性德一句“莫为人间惆怅客”不啻是喷薄的太阳，为我们指明了方向，冲破心门，坚定地探索与开拓，走向人生通途。

       　通往大学之路，充溢着迷惘与孤独，我们要常怀敬畏，做到慎独。佛经有言日：“身是菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，莫使有尘埃及。”一路走来，世俗难免让我们染上尘埃，让我们怅然若失。我们绝不能在迷茫中消沉，在孤独中沉沦。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，怀着一颗对未来、对人生敬畏的心，坚定地前行，永不止步，用坚毅打破迷惘之门，用剐强冲破孤独之门，走向大学，便是一条通途。

       　通往大学之路，需要无尽地探索，需要一个完整而独立的人格，却敲开那扇连接着未来的门。有一位作家这样写道：“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着。”我们也需要拥有这样一个强大的内心，不断地探索与学习，让空虚的心灵变得丰盈。无数的学者、科学家为我们树立了榜样。袁隆平年逾六旬仍不懈探索与研究，在研究杂交水稻的路上，无数的难题为他关上了门，而唯有他不懈地探索与开拓才成就他的功绩。毕加索画牛技艺精湛，笔法超凡脱俗，但他仍不懈地探索新的笔法，尝试全新观点，到了晚年，他画的牛筋骨突显，令人拍案叫绝。未知的确令我们恐惧，而唯有不断地探索与追求，才能让我们做好充分准备，去叩开那一扇新的大学之门；也只有开拓与提高，才能让我们成就不一样的精彩人生。

       　跨人大学之门，随之而来的一切都是新的，这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踏出来。朱熹有言曰：“君子之心，常怀敬畏。”而许多人进人大学之后，便变得不羁，也不再谨慎地对待每一件事。药家鑫的惨痛教训，知名大学的案。均令我们心寒，让我们对大学之门心生恐惧与迷惘。而博大精深的国学已为我们提供了最好的人格修养方式，那就是“慎独”。“慎独”出自《礼记》，收录于《辞海》，慎独便是在独自一人时也要谨慎，一丝不苟地对待事物。我们要怀着谨慎、谦卑的心去叩开大学之门，用探索、开拓、创新去行走大学之路。

       　我们是这个时代最耀眼的星光，萸为人间惆怅客，背上行囊，打开心扉，让阳光驱散心底的迷惘之霾，叩开大学之门，走向人生新的道路。

名师句评： 从某种程度来说，考场作文是深刻思维的展示。考生借用一句歌词“敢问路在何方”，巧妙地引出中心观点——“冲破心门，坚定地探索与开拓，走向人生通途”。然

       　后分三层论述：“通往大学之路，充溢着迷惘与孤独，我们要常怀敬畏，做到慎独”，“通往大学之路，需要无尽地探索，需要一个完整而独立的人格，却敲开那扇连接着未来的门”，“跨入大学之门，这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踣出来”。文章立意角度不俗，论述层次清楚，论据丰富，分析深刻。

       　移仿写点：围绕中心 分层论述

（二）关注时事

       　时事热点:辞职信缘频走红

       　最新的消息是“诗意辞职信”的蹿红。湖北恩施副县级纪检干部孙涌，用一封1200多字的文飞扬的辞职信，表达了自己“人生非漫长无边，无非求开心颜”的夙愿。说它诗意、文飞扬，是因为信中运用了排比、对偶、比喻等多种修辞手法，涌现出了诸如“并无困扰不适之叹，反有轻松解脱之感”“既无求田问舍之经营，亦少觥筹交错之纷扰”之类的语句，朗朗上口。新闻报道表明，此信的点击量已20余万次。

       　而在刚刚过去的四月，河南省实验中学一位顾姓美女老师的辞职信更是火遍了各类媒介，“世界那么大，我想去看看”的10字辞职理由，被人评为“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。 这封辞职信在朋友圈和微博热评如潮，“获赞字漂亮做事潇洒”，引发学习粉丝团、南方日报、扬子晚报等全国大V、官媒纷纷转发。

       　辞职信缘频走红？

       　简单的归纳为诗意文字的？简单的归纳为诗意文字的飞扬，10字理由的简练，书写漂亮，肯定是失之偏颇。在诗性文字下面汹涌的人文情怀，个性价值的追求，恐怕才具有动人的力量。

       　阔博的人文情怀、诗意的栖居和潇洒的态度，叩击着我们人心最敏感的部分。世界那么大，那么美，去感受一次这个世界,去走一遭只属于自己的人生，何尝不是我们每一个人同美女老师一样的追求？李涌的“仅与个人心性志趣有关”、“或许卑微细小、但于我而言却万分重大的原因：我需要有正当合理的陪伴辅导孩子的时间”，亦是我们对兴之所致生活的向往，对为人父责任的重视。

       　个性价值的张扬，是辞职信走红的深层次诉求。长期以来，在我们的话语环境中，甘当螺丝钉，愿做砖瓦才是惟一的正确的选择。不可否认，在特殊的历史时期，这样的舆论导向有其不可或缺的意义。随着社会的发展，文明的进步，个体不仅是整体的一部分，更是一种独立存在的尊严，有其自身的价值与追求的理念开始闪现。“源于不想久事笔砚文牍之间而无所用事”，“我”想去看看，就是一种对个性价值的追求。

       　辞职信走红，表面点赞的是辞职者，实际上是辞职的石子在人们内心激起的浪花。飞溅的是我们对潇洒做事的渴求，对诗意生活的向往，对个性价值的渴望，落下的是囿于现实的犹豫、迟疑、担心或者是安守。

       　对于辞职者，我们不必赞扬，只须尊重。普通的生活是社会的底色，飞扬的人生是点缀的画笔。社会需要绿叶，却也不必拒绝花朵。同样的，对于辞职者，我们不必打压，只须理解。无论怎样的生活，辞职者在追求自身价值的同时，也在世界奉献着自己的力量。李涌说“辞职后拟做律师”“ 参与民主法治点滴寸进”，看世界的顾老师，也会在归来的岗位上做出更大的贡献。

       　透过这些的背后，我们最应欣喜的，是“法治环境日彰，公民权利保障更充分”的社会进步。没有这样的变化，就不会有辞职者，就不会有走红的辞职信。更进一步，如果有越来越多的辞职者从朝九晚五的体制中走出来，那不也表明体制内的吸引力正在减弱，社会的环境日益公平正义，而这显然有利于“万民创业”“大众创业”的深入推广。

       不差上下 不分高下，差不多

       不耻最后 不耻：不以为羞耻。不因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的

       不偢不倸 偢：同“瞅”，看；倸：同“睬”，理睬。不看也不答理，也指一切事情都不注意

       不次之位 次：顺序，等级；位：职位，地位。指对于有才干的人不拘等级授予重要职位

       不存不济 支持不住，受不住。形容半死不活的样子

       不打不相识 指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处

       不打自招 打：拷打；招：招供。不用拷问，自己就招认了罪行。比喻无意中暴露了自己的意图

       不当不正 不：语助词，没有实际意思。表示端端正正

       不得不尔 得：能；尔：如此。不得不这样

       不得其死 得：取得，获得。指人不得善终

       不得人心 得：取得，获得。得不到别人的支持和拥护，也指不讨人喜欢

       不得已而用之 用：使用。没有办法，只好用这个办法

       不懂装懂 自己不懂却装作很精通的样子

       不分畛域 畛域：界限。不分界限、范围。也比喻不分彼此

       不干不净 净：洁净。指粗俗，下流。*乱的婉辞

       不尴不尬 不：助词，无实际意义；尴尬：不自然。不明不白，形容左右为难，不好处理。也形容神色态度不自然或处境困难

       不敢高攀 攀：比喻结交依附他人。不敢跟社会地位比自己高的人交朋友或结亲戚

       不敢后人 后：落后。不甘心落在别人后面

       不敢造次 造次：仓促、鲁莽轻率。指不敢匆忙地或鲁莽草率从事

       不根之谈 根：根据；谈：言论。指没有根据的言论

       不攻自破 破：毁坏。不用攻击就自动破灭。形容情节、论点虚谬，经不起反驳

       不顾死活 顾：顾惜，眷顾。不顾自己的生命，比喻拚命

       不顾一切 顾：顾惜，眷顾。什么都不顾

       不管三七二十一 不顾一切，不问是非情由

       不慌不忙 慌：急遽忙乱。不慌张，不忙乱，从容不迫

       不羁之民 羁：束缚；民：百姓。不受束缚的百姓。指不甘就范的民众

       不即不离 即：靠近；离：疏远。形容既不接近，也不疏远。也是佛家语，诸法相状虽异而性体则不一

       不计其数 计：计算。没法计算数目。形容很多

       不记前仇 指不计较以前的仇恨，任人唯贤

       不加思索 思索：思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速

       不稼不穑 稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动

       不拔一毛 形容非常吝啬

       不败之地 败：输，失利。具有优势，不会遭到失败。比喻有把握取胜

       不避汤火 汤：沸水；火：战火。指不畏凶险

       不测之祸 测：估计。估计不到的灾祸，多指死亡

       不测之忧 测：预测；忧：忧患。指意外的祸患

       不见棺材不下泪 比喻不到走投无路的境地不肯死心

       不见经传 经传：指经典的著作。经传上没有记载。后指没有名气或没有来历

       不解之缘 解：解散；不解：解不开；缘：缘分。不可分开的缘分

       不经世故 经：经历；世故：人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验

       不经之谈 经：正常，通常的道理、法则等；谈：话。荒诞没有根据的话

       不胫而走 不：没有；胫：小腿；走：快跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去

       不揪不睬 不看也不答理。形容待人态度冷淡

       不拘一格 不拘：不拘泥，不限制；格：规格，标准。不局限于一种规格或标准

       不绝如发 绝：断。形容局势危急

       不绝如线 绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱

       不看僧面看佛面 不看那方面的情面，也要看这方面的情面

       不可枚举 枚举：一一列举。无法一个个列举，形容数量多

       不可磨灭 磨灭：指痕迹、功绩等时间长了就逐渐消失。无法使之消失

       不可奈何 奈何：对付，处置。指没有办法

       不牧之地 牧：放牧牲畜。不能牧养牛马的地。指荒地

       不能赞一词 赞一词：说一句话。指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美

       不能自拔 拔：摆脱。比喻限入很深，不能从痛苦、错误等中解脱出来

       不期而会 期：约会。未经约定而意外地遇见或自动聚集

       不期而同 期：约定期限。指不约而同

       不轻然诺 轻：轻易；然诺：许诺。不随便许诺什么。形容人守信用

       不仁不义 仁：仁爱；义：道义。不讲仁德，不讲道义。形容品性卑劣、刻薄残忍

       不容分说 容：允许。指不允许分辩陈说

       不辱使命 辱：辜负，玷辱。指不辜负别人的差使

       不塞不流，不止不行 塞：堵塞；止：停止。比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西

       不三不四 形容不正派或不象样子、不伦不类

       不僧不俗 僧：指和尚。指不三不四，不伦不类

       不伤脾胃 伤：伤害。比喻无关紧要

       不舍昼夜 舍：放弃。不分白天和黑夜。比喻夜以继日

       不生不灭 指超脱生死的界限。现指半死不活

       不声不吭 吭：出声。不说话，不出声

       不为五斗米折腰 五斗米：指微薄的俸禄；折腰：下拜，弯腰行礼。比喻为人清高，有骨气

       不为已甚 已甚：过分。不做过分的事，要适可而止。多指对人的谴责或处罚要适可而止

       不闻不问 闻：听。不听也不问。形容对事情不关心，不过问

       不问不闻 闻：听。不问也不听。形容对事情不关心，很冷淡

       不习水土 习：习惯，适应。指不能适应一个地方的气候条件或饮食习惯

       不肖子孙 肖：类似，相似；不肖：不像。指不能继承祖辈事业的、没出息的、品行差的子孙或晚辈

       不言不语 言：讲，说。不说话，闷声不响

       不言而谕 言：解释，说明。不用说就可以明白。形容事理非常明显

       不厌其烦 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌烦琐与麻烦

       不厌其详 厌：嫌；详：详细。不嫌过于详细。指越详细越好

       不药而愈 愈：病好了。生病不用吃药而自行痊愈

       不遗寸长 遗：遗漏；寸长：微小的长处。不遗漏一点点长处。形容善于发现和肯定别人的优点

       不以辞害志 辞：文辞；志：作品的思想内容。不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意

       不以规矩，不成方圆 规：圆规；矩：曲尺。比喻做事要遵循一定的法则

       不易之论 易：变更。不可更改的言论。形容论断或意见完全正确

       不足为法 足：值得；法：效法。不值得学习、效法

       不足为虑 足：值得；虑：忧。不值得忧虑担心

       不足为意 足：值得。不值得介意

       不可胜计 胜：尽；计：计算。不能全部计算完。形容数量很多

       不可胜举 无法一一列举。形容数量、种类很多

       不可收拾 收拾：整理。指事物败坏到无法整顿或无法挽救的地步

       不可思议 原是佛教语，指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解

       不可言状 状：形容。没法用言辞来形容

       不可移易 移：转移；易：变换。不能动摇和改变。形容不可动摇

       不可逾越 逾：超过。不可能超过或不能越过

       不愧不怍 愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧

       不愧下学 愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习

       不吝赐教 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话

       不露锋芒 锋：兵刃；芒：植物的尖刺。指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰

       不露神色 神色：态度，神情。内心活动不在脸色上流露，以防别人觉察

       不伦不类 伦：类。既非像这一类，又不像那一类，形容不成样子或不规范

       不落俗套 落：停留，定正。不因袭陈旧的格式

       不谋而同 谋：商量。事先没有商量，言行都保持一致

       不声不响 不说话，不出声

       不胜杯杓 不胜：经不起；杓：舀东西的器具；杯杓：泛指酒器。比喻喝酒太多，醉了

       不胜其苦 胜：禁得起。不能忍受那种苦楚

       不时之需 不时：不定什么时候。说不定什么时候会需要

       不识大体 识：懂得；大体：大局，整体利益。不懂得从大局考虑

       不识高低 识：知道，认识。指说话或做事不知深浅、轻重

       不识好歹 识：知道；歹：坏。不知道什么是好，什么是坏

       不识庐山真面目 庐山：山名，江西九江市南面的一座山。比喻认不清事物的真相和本质

       不识起倒 识：知道，认识。指不知好歹，不识时务

       不识时务 不识：不认识；务：事物；时务：当前的重大事情或形势。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣

       不识之无 识：认识。形容人不识字，文化水平很低

       不食周粟 粟：小米，泛指粮食。原指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死。指清白守节

       不世之功 不世：非凡。指极大的功劳

       不是冤家不聚头 聚头：碰头。指仇人或不愿意相见的人偏偏相逢，无可回避

       不死不活 形容事物没有生气

       不知薡蕫 薡蕫：草名，质地柔软可制绳子。比喻不懂事，缺乏知识

       不知轻重 轻重：分量大小。不明事理，行事冒昧

       不知去向 不知道到哪里去了

       不知所可 可：合宜，好。指不知道该怎样办才好

       不知所云 云：说。不知道说的是什么。言语混乱或空洞，令人摸不着头脑

       不知天高地厚 不了解事物的复杂性，形容狂妄无知

       不知痛痒 形容麻木不仁或不知利害

       不直一钱 直：通“值”，价值。比喻毫无价值或无能、品格卑下

       不值一哂 哂：微笑。不值得一笑。指毫无意义或表示轻视

       不治之症 医治不好的病。也比喻无法挽救的祸患。

       不追既往 对以往的过错不再追究

       不着边际 着：接触，挨上；边际：边缘，界限。挨不着边儿，无着落。多指不实在，空泛或离题万里

       不自由，毋宁死 毋宁：同“无宁”，宁可，不如。如果失去自由、主权，宁可去死

       不足挂齿 不足：不值得；挂齿：说起，提到，挂在口上。表示不值得一提

       不安其室 指已婚妇女又乱搞男女关系。

       不安于室 指已婚妇女又乱搞男女关系。

       不安于位 指不喜欢自己的职业，不安心工作。

       不拔之志 比喻意志坚决，不可动摇。

       不白之冤 白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。

       不卑不亢 卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

       不避斧钺 斧钺：古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏，或烈士忠义不屈。

       不辨菽麦 菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。

       不辨真伪 辨：分辨。伪：虚。无法辨别真的和的。

       不茶不饭 不思饮食。形容心事重重。

       不差毫发 毫、发：都是古代的长度名，十毫为发，十发为厘，形容细微。形容一点儿也不差。

       不差毫厘 不差一毫一厘。

       不差累黍 累黍：是古代两种很小的重量单位，形容数量极小。形容丝毫不差。

       不臣之心 不臣：不守臣子的本分，封建社会中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作乱的野心。

       不成器 器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。

       不成三瓦 比喻不能要求齐全。

       不成体统 体统：格局，规矩。指言行没有规矩，不成样子。

       不逞之徒 不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

       不吃烟火食 烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。

       不痴不聋 人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。

       不齿于人 指被人看不起。

       不耻下问 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

       不耻相师 不以互相学习为耻。

       不啻天渊 不啻：无异于。渊：深潭。无异于从云天之上到深潭之底。比喻差别极大。

       不瞅不睬 不看也不答理。

       不出所料 事由变化，在预料之中。

       不揣冒昧 用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。

       不辞而别 辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

       不辞劳苦 辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

       不次之迁 次：顺序，等第；迁：官位升迁。比喻超出常规的提升官级。

       不存芥蒂 芥蒂：本作“蒂芥”，细小的梗塞物，比喻积在心里的怨恨或不快。心里不积存怨恨和不快。形容人心地宽，气量大。

       不待蓍龟 蓍龟：古时卜筮，用蓍草和龟甲，以卜吉凶。不用占卜就能决定。比喻事情是明摆着的，非常清楚。

       不当人子 表示歉意或感谢的话，意思是罪过，不敢当。

       不到黄河心不死 比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

       不得而知 没有办法知道。

       不得命 未获允许，即推辞不掉。

       不得其所 原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。

       不得善终 善终：正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。

       不得要领 要：古“腰”字；领：衣领。要领：比喻关键。抓不住要领或关键。

       不动声色 声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

       不恶而严 并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。

       不二法门 不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

       不乏其人 乏：缺少；其：那，那些。那样的人并不少。

       不乏先例 有不少从前的事可以作为例子。

       不法常可 法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。

       不法古不修今 指不应效法古代，也不应拘泥于现状。

       不悱不发 悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

       不废江河 赞扬作家或其著作流传不朽。

       好了，今天关于“高中常考成语800个”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高中常考成语800个”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。